歴史地理教育　第５４２号（１９９５年１２月増刊号）

十五年戦争の掘りおこしから平和学習へ（山口謙次）
戦中・選後の掘りおこし
市民とつくった『平和ウォーキングマップ・川崎』（長島保）
ある島の戦後秘話　占領下の北緯三〇度線　口永良部島―「密輸・密航」の根拠地―（根岸泉）
赤松隊『陣中日誌』（石井雍大）
遺骨の黙示録―戦後五〇年目の沖縄から問う―（真栄平房昭）
科学者の解明した習志野毒ガス学校（川鍋光弘）
掘りおこしから授業づくりへ
母の沖縄戦を絵本『つるちゃん』で　実践記録・小学校（金城明美）
門司の港から戦争に行った馬たち　実践記録・小学校４年（中川研治）
調べ学習と地域の資料でさぐったアジア太平洋戦争　実践記録・小学校６年（布施敏英）
地域の聞き取り活動を軸にした「戦後改革」の授業づくり　実践記録・小学校６年（羽生和夫）
折り鶴よオランダへ―十字架の塔から平和を学び続ける子どもたち―　実践記録・小学校（斉藤勝明）
各地の戦争展・平和記念館づくり
水戸市における戦争展と平和記念館づくり（高橋裕文）
福島での平和のための戦争展（半沢光夫）
初めての「平和のための戦争展」―富山―（松浦晴芳）
二一世紀の平和博物館を考える―沖縄での新県立平和資料館の構想策定作業の議論のなかから―（中山良彦）
ヨーロッパにおける戦争遺跡保存について―とくにドイツを例に―（佐藤健生）
各地の戦争遺跡文献一覧
★歴史の風景６４　地下鉄サリン事件と大久野島毒ガス資料館（奥野正作）