名古屋大学教育学部紀要　教育学科　第２１巻（１９７４年）（昭和５０年３月）

学年的発達にもとづく教材精選の研究（１）―単式学級：複式学級における学習過程の比較をとおして―（三枝
知と教育のパラドックス（堀内守）
カリキュウムにおける過程中心方式の考察（石黒一三）
人口変動下の高校増設対策―昭和５６年度までの人口推測をもととする―（潮木守一）
イギリス中等教育改革に関する研究（１）―教育改革における地方当局の役割―（榊達雄）
高等教育大衆化の過程と構造（天野郁夫）
日本旧植民地における教育―「満洲」および間島における朝鮮人教育―（槻木瑞生）
自己形成論序説（２）―《他人了解》から《共同世界》へ―（曾我静男）
「地域にねざす教育」の成立過程分析その２．教育内容編成論の立場から―１９４５年～５０年初頭の「地域と
愛知県の学校群制度研究（丹羽孝）
英国Ｍｅｃｈａｎｉｃｓ´Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅの起源（２）―Ｍｅｃｈａｎｉｃｓ´Ｃｌａｓｓ・Ｅｄｉｎｂｕ
障害児教育と生活教育―教育（実践）構造化への―試論―（田中良三）
教育自治の方法的考察（“地域”概念を媒介として）（森田道雄）
Ｃ．Ｍ．ＷｏｏｄｗａｒｄとＳｔ．Ｌｏｕｉｓ　Ｍａｎｕａｌ　Ｔｒａｉｎｉｎｇ　Ｓｃｈｏｏｌ（田中喜美）
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