統計と教育　第１３０号－第１４１号（昭和４４年１月～１２月）

統計と教育　第１３０号
社会開発と教育計画（松原治郎）
講座：統計資料の求め方と見方（７）貿易と国際収支（三瀦信邦）
統計グラフのできるまで（１）（岡本昭）
時評
２４０日の意味するもの（酒井実）
事例紹介１５：農業高等学校における農業実習への統計利用（肥田保久）
講評　空洞を埋める農業経営教育（鷲見昌美）
解説ヘ資料：図で見るわが国教育の展望（編集部）
大学・短期大学の現勢（礒部善行）
戦後教育統計史おぼえがき（６）学校教員需給調査（桑原広次）
統計と教育　第１３１号
特集　第１４回全国統計教育研究大会
教育情報システムの体系化と最適化教育（鈴木光彦）
大会長あいさつ（有沢広巳）
実施要項
概況
昭和４３年度表彰統計教育功績者
パネルディスカッション
分科会：その１　分科会に出席して
その２　記録の要約
講評　画期的な現代化への志向（斉藤廉治）
児童・生徒の発表：１　交通量と安全登校（静岡県浜松北小学校）
２　御前崎の水産業（静岡県御前崎中学校）
随想
大会をかえりみて（諏訪卓三）
統計と教育　第１３２号
「学校運営費標準」を実施して（杉本譲治）
講座：統計資料の求め方と見方（８）社会科政治・経済・社会「財政」（小松裕）
統計グラフのできるまで（２）（岡本昭）
アイディアと表現―「すずむししらべ」（香川県花園小学校）
随想：ふしぎな世の中（榊原政常）
バンコクだより（菊地善一郎）
事例紹介１６：中学校数学科における散布度の指導（山形市立第六中学校）
講評　標準偏差に力点をおいた指導を（佐藤良一郎）
戦後教育統計史おぼえがき（７）（終）社会教育の現勢（桑原広次）
「統計と教育」目次昭和４３年４月号～同４４年３月号
統計と教育　第１３３号
特集　統計教育
改訂中学校学習指導要領と統計教育：数学について（中野昇）
社会科について（朝倉隆太郎）
理科について（小金井正巳）
座談会
統計教育とは何か―その構造と系統―（岡村秀夫・岡本昭・小駒元治・前原忠吉）
「統計能力診断テスト」の作成について（神奈川県統計教育研究協議会）
中学校における確率・統計の指導（瀬戸川寛）
統計の本をめぐって（岡本昭）
全国統計教育研究組織結成の動向（仁藤友雄）
統計教育の普及・振興（菊地善一郎）
資料
中学校学習指導要領改訂案（統計教育関係）
統計と教育　第１３４号
都市化と社会教育（新堀通也）
講座：統計資料の求め方と見方（９）社会科政治・経済・社会その５「家計・物価」（小松裕）
統計グラフのできるまで（３）（岡本昭）
着想と共同調査―「交通量と排気ガス」（神奈川県城南中学校）
随想
季節の酒（坂口謹一郎）
時評
教育と数（朝倉隆太郎）
勤労青年の学習活動を規定する諸条件（古野有隣）
解説と資料：統計からみた社会教育の現状（湯口唯男）
文部省統計課昭和４４年度の事業（北沢脩吾）
地域教育計画めぐり（１）
富山県の第３次県勢総合計画
統計と教育　第１３５号
教育統計の動向（関通彰）
沖縄教育の印象（岡本昭）
講座：統計資料の求め方と見方（１０）（終）社会科　政治・経済・社会―その６―「社会」（地域社会の生活
統計グラフのできるまで（４）（岡本昭）
主題と資料の吟味―「まだ足りない日本の電話」（福岡市立福岡商業高等学校統計部）
随想
小さな紛争（沢田繁二）
時評
国民主権と統計教育（梶哲夫）
地域教育計画めぐり（２）
福島県の教育計画
経済の数学モデル（菊地善一郎）
エカフェ，ユニセフ共催青少年統計計究会に参加して（浅木森利昭）
図書紹介：「新しい統計グラフの作り方」
「統計グラフ作成の手びき」
統計と教育　第１３６号
特集　教育の指標
教育の機会均等は達せられているか（松原治郎）
教育条件の地域格差―計画と分析のすすめ―（岡本昭）
分析の二，三例―大学の分布と高校進学率―（浪貝一良）
教育指標（地域格差）
もくじ
教育指標の資料出所などについて
教育指標
学校
学級
在学者
卒業者・就職者
就学率・進学率・収容率
教員
教育費
社会教育
土地・人口・経済・文化
統計と教育　第１３７号
学校における安全の問題（田健一）
講座：教師のための統計の基礎知識（１）初講　分類（青山博次郎）
統計グラフのできるまで（５）岡本昭
生物観察と化学実験（千葉県大貫小学校・愛知県西春小学校）
随想
小笠原小・中学校の一年（有馬敏行）
時評
結果の多様性（長尾潔）
児童・生徒の事故は防止できる（１）（平瀬房之助）
学卒者の進路（大栗博）
地域教育計画めぐり（３）
山形県の長期教育計画
統計と教育　第１３８号
肥満児の諸問題（石河利寛）
講座：教師のための統計の基礎知識（２）第２講　分布と平均（青山博次郎）
統計グラフのできるまで（６）（岡本昭）
チームワークと問題解決―「６９８名の学習行動調査」（三重神戸中統計部）
随想
自分の歳（内村直也）
時評
家庭の教育（松倉四郎）
児童・生徒の災害は防止できる（２）―水泳・水遊びの死亡事故（２）―（平瀬房之助）
教育調査統計インタヴュー（３）
埼玉県川越市教育委員会をたずねて
解説と資料：肥満傾向児とそう身傾向児の実態（堀越保）
昭和４３年度学校保健統計調査―個人調査―
地域教育計画めぐり（４）
千葉県新長期教育計画
第１５回全国統計教育研究大会を控えて
統計と教育　第１３９号
特集　電子計算機
座談会
学習システムと教育工学―教育機器による方法の近代化―（岩本時雄・植竹恒男・西田亀久夫・宗像憲治・安田
電子計算機による教育（ＣＡＩ）（木村捨雄）
ルポ
能力開発工学センターをたずねて（編集部）
事例紹介
電子計算機にのった行政―東京都中野区における住民記録のデータバンク―（神山好市）
統計調査とコンピューター（浅木森利昭）
図書紹介
電算の本をめぐって（岡本昭）
文部行政と電子計算機（編集部）
資料：（１）情報処理および情報産業の発展のための施策に関する答申（抄）
（２）情報処理教育振興に関する当面の施策
統計と教育　第１４０号
創造性の開発と統計教育（岡本昭）
講座：教師のための統計の基礎知識（３）第３講　比率（菊地善一郎）
統計グラフのできるまで（７）（岡本昭）
協力とくふう―「おもな広告媒体が高校生に与える影響」（岐阜県立岐阜商業高校）
随想
秋風の歌（小松清）
時評
文化の日と天気（青山博次郎）
児童・生徒の事故は防止できる（３）―遠足・修学旅行中の死亡事故―（１）（平瀬房之助）
地域教育計画めぐり（５）
神奈川県の教育計画
全国統計教育研修会の概況（菊地善一郎）
統計と教育　第１４１号
物価と国民生活（三瀦信邦）
講座：教師のための統計の基礎知識（４）第４講　指数（菊地善一郎）
統計グラフのできるまで（８）（終）まとめとデータ処理（岡本昭）
随想
学校経営と数的処理（新国重人）
時評
教生の授業から（中島健三）
教育調査統計インタヴュー（４）
静岡県磐田市立第一中学校をたずねて（編集部）
児童・生徒の事故は防止できる（４）（終）―遠足・修学旅行中の死亡事故―（平瀬房之助）
解説と資料：昭和４４年度学校基本調査の結果について（武川栄一）
同統計表
地域教育計画めぐり（６）
大分県の教育計画