東京大学教育学部紀要　第２０巻（１９８０年）（昭和５１年２月）

西洋思想の伝統と近代教育思想第一部中（その１）（吉沢昇）
高校生の生徒文化と学校経営（１）（松原治郎・武内清・岩木秀夫・渡部真・耳塚寛明・刈谷剛彦・樋田大二郎
中・高校生の学校生活と進路形成―中等教育の構造と機能に関する研究（１）（岩木秀夫）
初期言語発達の様相―感覚運動期から表象期へ―（肥田野直・星三和子・栗山容子・蓮見元子・石原摩子）
在外日本人児童の日本語語彙理解力に関する調査（芝祐順・大浜幾久子・野口裕之）
言語行動の発達（３）（荻野美佐子・大浜幾久子・辰野俊子・斉藤こずゑ・武井澄江）
帰国・小中学生の日本の学校への反応（東洋・中沢保生・山脇直子）
博物館（総合・美術）活動の実態（鈴木真理・常盤繁）
白色雑音が内田クレペリン加算作業に及ぼす影響に関する実験的研究（川畑徹朗・丹公雄・大場義夫）
明治前半期の科学教育に関する研究（１）（末藤美津子）
戦後美術教育論の検討（山田康彦）
久津見蕨村の教育思想（雨田英一）
イギリス１９８０年児童法とＨ・ザミュエル（寺崎弘昭）
社会認識の発達と「低学年社会科問題」（斉藤利彦）
幼児期の文字指導と言語教育をめぐって（汐見稔幸）
高学歴社会の諸問題（岩永雅也）
自閉症児の対人行動（大貫敬一）
手語研究の概観（冷水来生）
幼児の内発的動機づけに及ぼす外的報酬の影響（大槻千秋）
子供のあそびにおける「現実」と「虚構」の認識的分化（加用文男）
戦後の幼児教育と婦人教育の構策（清原桂子）
健康の社会的要因についての一考察（田辺信太郎）
Ａ　Ｓｔｕｄｙ　ｏｎ　ｔｈｅ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｏｆ　ａ　Ｓｔｕｄｅｎｔ　ｗｉｔｈ　Ｂｅｈａｖｉｏ
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