教育と情報　第２１４号－第２２５号（昭和５１年１月～１２月）

教育と情報　第２１４号
第２回国際会議「教育におけるコンピユーター」に出席して（田中正吾）システム的思考・方法による教育（１
随想
機心を去れ（仲谷義明）
教育工学センターの研究活動（１０）
ＣＡＩの可能性を探る―愛知教育大学―（深谷哲）
事例紹介：学校における情報処理の合理化，機械化（１０）神戸市の場合（西山進）
文献目録・文献抄録集の作成（絵鳩彰）
教育体系の成果に関する指標（下）―提案された指標―（吉武弘喜）
情報トピックス
第７回文明問題懇談会
教育と情報　第２１５号
現代教育と情報科学（井上光洋）
システム的思考・方法による教育（１１）学校外教育のシステム化（新堀通也）
情報化学のはない（１１）情報の機能論（北川敏男）
随想
プログラム言語と日本語（司馬正次）
教育工学センターの研究活動（１１）教授方法の改善をめざして―岡山大学―（近藤勲）
情報化と青少年（池木清・坂東真理子）
事例紹介：学校における情報処理の合理化，機械化（１１）愛媛県小中学校の文書事務標準化（山之内正）
北海道教育委員会の事務電算化（番匠八郎）
教育資料活動機関の概況（熊谷俊夫）
情報トピックス
第８回文明問題懇談会
教育と情報　第２１６号
これからのコンピューター利用の在り方（鵜沢昌和）
システム的思考・方法による教育（１２）（完）教育システム化の今後の課題と展望（奥田真丈）
情報科学のはなし（１２）（完）情報の設営と情報空間（北川敏男）
随想
足で書く（黒羽亮一）
教育工学センターの研究活動（１２）（完）高等教育における教育改善の試み―東京工業大学の教育工学開発セ
事例紹介：学校における情報処理の合理化，機械化（１２）（完）
青山学院大学における教務事務の電算化について（鍋田雄二）
教育資料情報の収集・組織化・提供上の工夫（大分市立長浜小学校）
情報トピックス：第９回文明問題懇談会
文部省電子計算機を更新
高等教育懇談会中間報告を公表
主任を省令化
資料
高等教育機関の現状―昭和５０年度学校基本調査―
教育と情報　第２１７号
社会とコンピューーター（安田寿明）
新連載
教育情報の利用（１）学校経営と教育情報（金子孫市）
新連載
情報処理教育を考える（１）企業等での情報処理専門家の養成（広松恒彦）
新連載
電子計算機の発達と利用（１）電子計算機の歴史―その１―（黒川一夫）
随想
日本人と外国語（赤尾好夫）
事例紹介：教育機器の活用（１）奈良県新庄中学校の場合（新庄中学校）
学校教育にＵＨＦを利用―神奈川県の場合―（大西昭）
情報トピックス：放送大学の基本計画まとまる
第１０回・第１１回文明問題懇談会
国立大学の事務電算化率昨年より上昇
新連載について
教育と情報　第２１８号
放送大学への要請―教育需要予測調査による文析―（西田亀久夫）
連載
情報処理教育を考える（２）各種学校での情報処理教育（秀島正三）
連載
電子計算機の発達と利用（２）電子計算機の歴史―その２―（黒川一夫）
随想
情報過多の責めはだれに（倉橋正雄）
事例紹介
教育機器の活用（２）思考力を高めるための機器の活用（山梨県櫛形西小学校）
電子計算機教育の現状と担当者の意識（小野広雄）
電子計算機処理データの保護管理（藤井充）
情報トピックス：第１２回文明問題懇談会
高等教育懇談会検討結果を取りまとめる
情報処理振興審議会新電子計算機利用高度化計画を策定
資料：高等教育機関卒業後の状況（昭和５０年度学校基本調査）
児童・生徒の体位と疾病（昭和５０年度学校保健統計調査）
図書紹介「現代教育と情報科学」
教育と情報　第２１９号
教育情報と検索（長尾真）
連載：情報処理教育を考える（３）高等学校での情報処理教育―その１―商業高校の場合（鈴木健一）
連載：教育情報の利用（２）生徒指導と教育情報事例（岩手県立大船渡農業高等学校）
事例を読んで（堀久）
連載：電子計算機の発達と利用（３）ハードウェアの動向―その１―（相磯秀夫）
随想
手段を目的にする悪癖（山本松代）
事例紹介：教育機器の活用（３）テレビ校内放送と理科学習指導（熊本県産山北部小学校）
多摩ニュータウンの生活情報システム（生活映像情報システム開発協会）
「我が国の教育水準」―昭和５０年度―の概要
教育と情報　第２２０号
コンピュータープログラムの法的保護（土井輝生）
連載：情報処理教育を考える（４）高等学校での情報処理教育―その２―情報処理科（高山真一）
連載：教育情報の利用（３）
安全指導事例（東京都品川区立第三日野小学校）
事例を読んで（吉田瑩一郎）
連載：電子計算機の発達と利用（４）ハードウェアの動向―その２―（相磯秀夫）
随想
インプット・アウトプットの詰め込み教育（千地万造）
事例紹介
教育機器の活用（４）栃木県栃木西中学校の場合（栃木西中学校）
海外日本人子女の教育
情報トピックス：魅力のある職業教育を
社会教育の現状
９月に全国教育情報処理講習会
情報化週間懸賞作文・論文を募集
資料：公立学校の教育費
「現代文明を考える」
英文「学習指導要領」
教育と情報　第２２１号
企業が求めているコンピューター要員―企業内情報処理教育に関する実態調査を文析してみて―（江村潤郎）
連載：情報処理教育を考える（５）高等学校での情報処理教育―その３―工業高校の場合（藤川美男）
連載：教育情報の利用（４）保健指導事例（島根県出雲市立第一中学校）
事例を読んで（国崎弘）
連載：電子計算機の発達と利用（５）ソフトウェアの動向―その１―プログラム言語の動向（和田英一）
随想
私の健康づくり（小川長治郎）
事例紹介
教育機器の活用（５）算数科授業の組織化の研究（福島県郡山市立橘小学校）
余暇と青少年（池木清）
体育・スポーツ施設の現状
情報トピックス
時代の進展に即応した高専カリキュラムを
教育と情報　第２２２号
教育と社会（森隆夫）
連載：情報処理教育を考える（６）高等学校での情報処理教育―その４―情報技術科（関根幹雄）
連載：教育情報の利用（５）道徳指導事例道徳資料のファイリングとその利用（埼玉県三郷市立吹上小学校）
事例を読んで道徳資料を巡る四つの課題（小沢宣弘）
連載：電子計算機の発達と利用（６）ソフトウェアの動向―その２―プログラミングの動向（和田英一）
思いつくままに―私の生い立ち―（上）（江崎玲於奈）
事例紹介：教育機器の活用（６）静岡県新居中学校の場合（新居中学校）
電話回線を使った給与計算―文部省・大学間で共同電算処理―（伊藤公紘）
資料
家計の中の教育費
情報トピックス
第２２回全国統計教育研究大会
'７６「情報化週間」行事
教育と情報　第２２３号
大学共通入試とコンピューター（清水留三郎）
連載：情報処理教育を考える（７）情報処理担当教員の研修―その１―（間野浩太郎）
連載：教育情報の利用（６）進路指導事例（愛知県立東海商業高等学校）
事例を読んで（秋田聡）
連載：電子計算機の発達と利用（７）パターン認識文字認識―その１―カナ文字（坂井利之）
思いつくままに―私の生い立ち―（下）（江崎玲於奈）
事例紹介：教育機器の活用（７）香川県観音寺南小学校の場合（観音寺南小学校）
「雑誌記事索引」作りをコンピューターで（三上良一）
資料
児童・生徒の体力・運動能力（浦井孝夫）
情報トピックス
昭和５１年度高等教育懇談会が初会合
教育と情報　第２２４号
教育工学の指導を通して見たアジア諸国（西本洋一）
連載：情報処理教育を考える（８）情報処理教育担当教員の研修―その２―（間野浩太郎）
連載：教育情報の利用（７）学習指導
１徳島県鳴門市の事例（寒川治雄）
２鳴門中学校の事例（藤田重次）
事例を読んで（坂元昂）
連載
電子計算機の発達と利用（８）パターン認識文字認識―その２―漢字（坂井利之）
随想
スズメガの舌（岩田久二雄）
事例紹介：教育機器の活用（８）茨城県金砂郷村立北中校の場合（茨城県金砂郷北中学校）
点字情報処理システムについて（長谷川貞夫）
情報トピックス：コピーと著作権の問題
第５回情報化週間実施される
教育と情報　第２２５号
コピーと著作権（野村義男）
連載
情報処理教育を考える（９）シンガポールで計算機教育を行って（高沢嘉光）
連載
電子計算機の発達と利用（９）パターン認識図形の処理と認識（坂井利之）
随想
講演上手とは（田村健）
事例紹介：教育機器の活用（９）青森県板柳第二小学校の場合（青森県板柳第二小学校）
愛知県教育センターの教育文献検索システム―ＡＩＤＯＲシステムの用語管理について―（森下四郎）
懸賞作文・論文情報化週間：小・中学生の部特選保健委員会の情報処理実践活動（堂脇智子）
一般の部特選私から見た情報教育―コンピュター学習ヘの夢―（藤代一成）
情報トピックス：教育課程の基準の改善について
文部省もオンライン時代―電話回線を利用した給与計算がスタート―