女子の高等教育と職業および家庭の問題
はじめに
調査経過の概要
研究委員会の成立
調査票の作成
大学婦人協会の協力
調査対象の選定
調査の集計
第I部 職業および社会活動
現在ついている職業
職業の種類
雇用の状態
仕事についての意見
仕事のための時間
収入
職業に関する諸意識
過去の職業
退職・再就職
職歴
どのような社会活動をしているか
社会活動への参加の状況
社会活動の種類と内容
第II部 家庭生活
家族構成はどうなっているか
結婚の状態
家族の類型
居住条件
両立をささえるものはなにか
家庭の側から
職業の側から
両立のための工夫
両立をさまたげるものはなにか
家庭の側から
職業の側から
両立への意志と希望および「家庭にかえれ」についての意見
両立への意志
両立についての希望
「家庭にかえれ」についての意見
第III部 女子の高等教育
うけてきた教育
卒業した高等教育機関
専攻は役だっているか
新制大学になってどう変ったか
進学と再教育
高等教育機関に求めるもの
学んでおけばよかった知識
学んでおけばよかった技能
学んでおけばよかった態度
第IV部 全国的傾向からみた女子高等教育の変遷
高等教育をうけた女子の数の変遷
女高師・女子専門学校の卒業者数の変遷
旧制大学卒業者数の変遷
師範学校卒業者数の変遷
以上の総括
戦後の状況と展望
教育程度別卒業者数の割合
男女別の比較
専攻別卒業者数の変遷
女子高等教育卒業者の就職問題
戦前の就職率
戦前における就職者職業
戦後の就職率
戦後における就職先職業
高等教育卒業者の多い職業分野とその変遷
総括
この調査研究の意義
両立の実績
職業生活の問題
家庭生活の問題
大学教育への希望
婦人の適職
残された課題
付録
付表1-27
女子の大学卒業生の「職業と家庭」に関するアンケート
表
調査経過の概要
調査対象校別該当者数
回答者の都道府県別-現住所による-
年令別
学校別
専攻別
職業の分類
夫の職業との関連
専攻別職業分布-フルタイマーのみ-
年令別職業分布-フルタイマーのみ-
職業と旧制・新制卒業者
職業と再教育の内容-フルタイマーのみ-
職業別にみたフルタイム・パートタイムの割合
フルタイム・パートタイム兼務と職業の内容
自営・雇用別比率
職業上の地位-フルタイマーのみ-
大学勤務の研究者の地位
職業上の地位と再教育
職業上の地位とうけた再教育の内容
職業と労働時間-フルタイマーのみ-
パートタイマーと労働時間
残業の頻度-フルタイマーのみ-
家にもってくる仕事-フルタイマーのみ-
年収表
平均年収入
パートタイマーの平均年収
職業と年収-フルタイマーのみ-
自営・雇用別年収表-フルタイマーのみ-
職業の地位別年収〔1〕-フルタイマーのみ-
職業の地位別年収〔2〕-フルタイマーのみ-
職業と「専攻が役だっているか」
職業と「専攻がどのように役にたっているか」
職業に関する意識
職業継続の理由ーフルタイム・パートタイム別-
職業継続の理由-職業別-
年令と職業を続けている理由
職業に対する不満
職場に対する希望
職業をやめた回数
中断したときの年令
やめる前の職業とやめた原因
やめた事情
離職期間
再就職した年
再就職の意志〔1〕
再就職の意志〔2〕
最初についた職業
職業を中断しない人について
職業を中断した人について
マスコミ・民間会社員・公務員の職業変遷
職業と継続年数
社会活動への参加の状況
職業と社会活動
専攻と社会活動
職業と社会活動
年令と社会活動
年令と結婚の状態
家族構成
家族の総人数
1人当り平均月収
家族構成と職業の有無〔1〕
家族構成と職業の有無〔2〕
家族構成と自分の部屋
家族構成と両立の満足・不満足感
家族構成と「仕事を休むか」〔1〕
家族構成と「仕事を休むか」〔2〕
「きわめて幸福」と職業を続けている理由
「できるだけ早くやめたい」「しかたがない」と職業を続ける理由
職業を続ける理由と年令
職業と「両立生活についての満足・ 不満足」
使用人のある・なし
両立のなやみと学令未満の子供の有無
両立のなやみ
過去に職業をやめた原因
無職者の再就職の意志と家族構成
両立についての希望
年令と「家庭にかえれ」
家族構成と「家庭にかえれ」
職業と「家庭にかえれ」
現代の大学女子学生の「女性は家庭にかえれ」についての賛否
職業と学校種
学校種による職業の相違
結婚年令と学校種
学校種と 「家庭にかえれ」
専攻の内わけ
専攻と卒業年次
専攻は役だっているか
専攻がどのように役だっているか
日本とアメリカの高等教育における女子の専攻学科
新制・旧制と専攻の変化
新制・旧制と職業
就職の変遷
新制・旧制と「家庭にかえれ」
専攻が役にたっているか-新旧制別-
専攻と進学
免許状種類別
専攻別にみた「学んでおけばよかった知識」
新旧制別にみた「学んでおけばよかった知識」
職業別にみた「学んでおけばよかった知識」
「学んでおけばよかった知識」順位
専攻別にみた「学んでおけばよかった技能」
職業別にみた「学んでおけばよかった技能」
新旧制別にみた「学んでおけばよかった技能」
専攻別にみた「学んでおけばよかった態度」
職業別にみた「学んでおけばよかった態度」
新旧制別にみた「学んでおけばよかった態度」
女子専門学校の退学率
高等教育をうけた女子卒業者数の年次別変遷
大正期の学校種別女子卒業者数
戦前の教育程度別女子卒業者数〔1926-1942〕
戦後の教育程度別男女卒業者数〔1951-1958〕
戦前の教育程度別男女卒業者比率〔1926-1942〕
高等教育卒業者男女比率〔1926-1958〕
短期大学男女学生数〔1948-1959〕
女子専門学校専攻別本科卒業者数
女高師専攻科別本科卒業者数
女子専門学校卒業者の卒業後の状況〔1932-1942〕
女高師卒業者の卒業後の状況〔1926-1943〕
女子専門学校卒業者の卒業後の状況〔1932-1942〕
戦後における女子高等教育卒業者の卒業後の状況
未就職者の状態
高校女子卒業者の未就職者の状態
新制大学女子卒業者の就職状況
女子高等教育卒業者の専攻別,職業別,就職状況〔1954年度〕
新制大学女子卒業者の専攻別就職率
総括
女子卒業者の専攻分野の変化
女子の職業分野の変化
図
年令別有業状態
職業と年収
職業の年令別年収
夫の有無と両立の満足・不満足
年令と「仕事を休むか」
両立の工夫〔1〕
両立の工夫〔2〕
年令と再就職の意志
両立についての希望
家庭にかえれ
高等教育卒業者の年度別変遷
女子専門学校の卒業者数および本科卒業者数の変遷
高等教育をうけた女子卒業者数の年次別変遷
付表
専攻と職業
職業を中断しない人について-現職だけの人(前職をもたぬ人)
職業を中断しない人について-最初についた職業と現職とがまったく同一の人(中途で他の職業についた経験がまったくない人)
職業を中断しない人について-最初についた職業と現職とがまったく同一の人 (中途で他の職業についた経験がある人)
職業を中断しない人について-最初についた職業と現職とちがう人
職業を中断した人についてー中断前・後職場がまったくおなじ人(のべ数)
職業を中断した人について-無職者
職業を中断した人について-最初についた職業と現職とがまったく同一の人
職業を中断した人について-最初についた職業と現職とがまったく同一の人(中途で他の職業についた経験のある人)
職業を中断した人について-最初についた職業と現職とちがう人
年令と家族構成
年令と夫に死別した人
家族構成別一人当り平均月収入
家族構成と両立のくふう
職業と両立のなやみ
旧制・新制と職業を続ける理由
再就職の意志と家族構成(実数)
家族構成と「家庭にかえれ」賛否
出身校と職業
専攻と卒業年次
専攻と学んでおけばよかった知識
専攻と学んでおけばよかった技能
専攻と学んでおけばよかった態度
女高師・女子専門学校-学生数・入学者数・卒業者数の変遷
女子専門学校生徒・中途退学者の理由別内訳および死亡者数
旧制大学女子卒業者数の変遷
師範学校の学生・入学者・卒業者数の変遷(女子)
新制大学卒業者数の変遷
新制大学・官公私立専門学校の専攻学科別学生数・入学者数・卒業者数(女子)
専門学校(官公私立計)卒業者の卒業後の状況(女子)
戦後における高等教育卒業者の卒業後の状況
就職状況
就職状況(新制大学)
在学年数12年以上のものの多い職業
1930年,1955年の職業分野の比較