宮城県教育百年史　第二巻

刊行のことば
刊行によせて

第一部　大正・昭和前期教育の歩み

序章　大正・昭和前期における宮城県の歩み

第一節　大正期の宮城県政と県民のくらし
明治から大正へ／大正初めの宮城県政／大正初期の水害凶作と河川改修事業／第二次森正隆知事の三大事業／大正から昭和へ

第二節　昭和前期における宮城県政と県民のくらし
経済不況と銀行の合併／満洲事変のころ／日中戦争の前後／東亜新秩序建設と第二次世界大戦勃発／太平洋戦争へ突入／終戦までの時期

第二章　大正前期の宮城県の教育
第一節　教育拡充整備の気運
東北帝国大学に専門部付設／宮城県立工業学校の創設／宮城県女子師範学校の設立／宮城県第二高等女学校と仙台市東二番丁実科高等女学校の創設

第二節　教育振興策と時局教育
明治四十五年新春の「歳首提案」／知事森正隆の教育振興策／知事俵孫一の教育諮問／第一次世界大戦と時局展覧会／御大典記念の教育事業／長野県との交換教授／高まる「戦後教育論」

第三節　大正デモクラシーの動きと新教育の胎動
及川平治著『分団式動的教育法』の刊行／吉野作造の民本主義／東北児童学会の発足／『赤い鳥』創刊の影響／自由画運動の展開と県内の動き

第四節　通俗教育の整備と青年団の育成
通俗教育講演会／青年団の指導育成／桃生郡における教育是などの制定／「宮城県斯民会」の創立／子守学級と託児所の創設／夏期林間教養所などの開設

第三章　大正後期の宮城県の教育
第一節　第一次世界大戦後の進学増加と女子教育の振興
第一次世界大戦後の景気変動と県民生活／進学の増加と予習教育／中学校・高等女学校の増設と学級増加／普選運動の高まりと婦人参政権への関心／宮城県女子専門学校の創設／陸軍現役将校の学校配属と学校教練の実施

第二節　新教育の展開と教師たちの教養
欧米教育思潮の紹介／童謡・児童自由詩／児童自由画／学校劇／ドルトン・プラン／懸賞論文の募集／宮城県教育会館の設立／初等教育学会の創設／「文化講座」につどう教師たち

第三節　社会教育制度の整備と青少年団体及び処女会の進展
臨時教育会議と社会教育の強化／青年団指導吏員と県社会教育主事／大日本青年団連盟の結成と明治神宮造営奉仕／処女会の設立と活動状況／青年訓練所の創設

第四章　昭和期はじめの宮城県の教育
第一節　不況の深刻化と思想問題等
第二高等学校の同盟休校／県内市町村の財政窮乏／教員・官吏の一斉減俸／小作争議と少年隊（ピオニール）／教育勅語渙発四十年記念式

第二節　郷土教育の展開と満洲事変
東北産業博覧会と東北遺物展覧会／初等教育学会主催の郷土教育研究会／郷土読本と郷土室／仙台郷土研究会の創設／南郷国民高等学校の開校／満洲事変と興亜教育

第五章　満洲事変後の宮城県の教育
第一節　全国教化総動員と国体明徵運動
東北代表学童使節　の満洲国訪問／東北六県教化大会／仙台愛国少年会連盟／全国小学校教員精神作興大会／建武中興六百年記念祭／軍旗奉讃作文と剣道・書道大会

第二節　東北振興と経済更生を目ざす教育
冷害・凶作と三陸海嘯の被害／欠食児童と俸給の不払／郷土教育と刊行物／藩祖公銅像の建設と青年団活動／宮城農学寮／青年学校開設／東北・北海道連合教育大会

第三節　ひとすじの明るさ
仙台市民歌の選定発表／八木山球場にアメリカ選抜チームを迎える雑誌『国語教育研究』の創刊／全国児童唱歌コンクールでの優勝相つぐ／河北美術展がひらかれる／仙台夜間女学校が創設される／仙台市教育研究所開設／全国国語教育研究大会を木町通小で開催／ヘレン・ケラー女史の来仙／仙山線全通と宮城・山形の教育交流

第六章　日中戦争後の宮城県の教育
第一節　国民精神総動員と宮城県教育是の設定
国民精神総動員実施に関する内閣告諭／宮城県民歌の制定／「宮城県教育是」の設定／ヒットラー・ユーゲント来仙／青年学校義務制の実施／仙台陸軍幼年学校の復活／宮城県女子専門学校の学則改正／『県教育是解説』の刊行

第二節　時局教育の強化と皇紀二千六百年奉祝行事
興亜奉公日の実施／日の丸弁当と健康教育／学童オリンピック開催／仙台海洋少年団結団式／興亜時局博覧会／皇紀二千六百年奉祝記念行事／教育勅語渙発五十周年記念式／県下男子中等学校生徒奉祝記念演習／新体制に応じ東北帝国大学報国団結成

第七章　太平洋戦争下の宮城県の教育
第一節　「国民学校令」の実施と学制改革
「国民学校令」の実施／文部大臣橋田邦彦の来県と学校視察／「中等学校令」の公布／「師範教育令」の改正／専門学校としての宮城師範学校と宮城青年師範学校の発足／大学専門学校学生・生徒の在学年限臨時短縮

第二節　決戦体制下での教育事情
戦意高揚の「大詔奉戴日」／集団訓練の強化／少年団の組織とその訓練／宿泊訓練／生産増強と勤労動員学徒も国土防衛に／空襲にそなえるきびしい訓練／決戦体制下の学徒動員／学童集団疎開／学徒出陣／空襲の激化と分散授業／終戦を迎える

第二部　主題による考察

第一章　大正・昭和前期における宮城県の教育行財政の推移
第一節　教育行政の推移
大正期における教育行政の推移―教育諮問機関の設置と教育行政
昭和前期における教育行政の推移―教学刷新と教育行政

第二節　教育財政の推移
県予算と教育費―大正期／昭和期／戦時体制との関係／国庫補助金との関係／授業料との関係
町村予算と教育費―大正・昭和期の概況
俸給不払問題―俸給の変遷／不払の実態／県の対応

第二章　大正・昭和前期における宮城県の学校教育
第一節　小学校から国民学校への歩み
新教育導入期―新教育思潮と学校経営／教科教育の革新
自由教育開花期―文芸教育と国語教育の流れ／自由画運動の高まり／パーカスト女史の来仙とドルトン・プラン／算術教育の新動向とメートル法教授／少年赤十字団の創設／小野さつき訓導の殉職と女性校長の実現／教科教育の進展と時代の動き
戦時教育期―実践の高まりと経済不況／非常時教育と日本精神の高揚／「日中戦争」の前後と国民学校の発足

第二節　中学校・高等女学校などの歩み
高等女学校教育の発展／中学校教育の発展／県下一斉学力考査／第二高等女学校廃止問題／大正末期から昭和初期にかけての中等教育／日中戦争下の中等教育／太平洋戦争下の中等教育

第三節　実業教育の歩み
新設・昇格・拡充などの概況／大正初期の実業教育／郡制廃止前後の実業教育／県臨時教育調査会答申後の実業教育／戦時体制下の実業教育

第四節　幼児教育の歩み
大正期の幼稚園教育―大正期にあった私立幼稚園の二つの事例
昭和前期における幼稚園教育―第一回全県保育大会／ある思い出

第五節　実業補習学校と青年学校の歩み
大正期の実業補習学校／昭和期の実業補習学校／青年訓練所の設立とその後の経過／時局の推移と青年学校の歩み／青年学校の終末と廃止

第六節　特殊教育の歩み
宮城県立盲学校の創設／独立新築校舎への移転／刷新整備の努力／
職員陣容の刷新／口話教育とその導入／就学勧奨の地行方脚と後援会の設立／再度の新築移転と拡張充実／戦中から戦後にかけての盲聾教育

第七節　師範学校の歩み
宮城県女子師範学校の開校／男子師範と「右尚会」／学則・学科課程の改訂等／学資支給規則について／服務義務期間について／盲学校と第二高女・第三高女併設／両付属小学校の活躍／男子師範北七番丁移転／隆昌期を迎える女子師範学校／師範制度改善の動き／昭和初期の師範教育／女師付属の中島丁移転／本科第二部の年限延長／学科課程改正の要点／学科課程以外の改正諸点／新制二部の発足／昭和初期における師範教育の充実／日本精神高揚期の師範教育／戦時体制下の師範教育

第八節　高等専門学校と旧制二高・東北帝国大学の歩み
大正・昭和前期における高等教育の変遷―概観
高等教育機関と宮城県とのかかわり

第三章　大正・昭和前期における宮城県の社会教育
第一節　図書館の整備と進展
宮城県図書館の新築／新館開設後の運営／特殊文庫の受入れ／読書普及と貸出文庫／県内公共図書館の変遷

第二節　青年団活動の組織化とその変遷
宮城県青年団結成の前後明治末期から大正初期への動き／宮城県青年団発足の前後／活動の多様化と進展／県内における処女会の状況
郡市町村青年団の興隆―自治的運営の高まり／郡制廃止と青年訓練所の発足／「北日本青年団大会」の開催とその後
戦時下の青年団運動―満洲事変以後／青年学校の設置以後／大政翼賛会と大日本青少年団

第三節　復興養賢堂の教育
養賢堂の復興／復興養賢堂の経営／養賢堂精神の高揚／養賢堂の活動

第四節　託児所・保育園の普及
東北地方の概況／県内における設置のさきがけ／ユニークな常設託児所の事例／農繁託児所の増加／臨時託児所の開設／保母職員の充足と養成

第五節　児童文化運動の展開
「おてんとさん社」結成と童謡専門誌の創刊／ひろがる運動の輪／仙台児童倶楽部誕生／七つの子供社誕生／仙台中央放送局の放送開始と各種児童文化団体の成立／小学生童話会がはじまる

第六節　勤労青少年のための夜間教育
県教育会設立の仙台夜間中学／仙台明善中学／仙台市立夜間中学／
仙台市立夜間女学校の設立／夜間の工業教育／夜間の商業教育

第七節　斎藤報恩会とその事業
斎藤報恩会の設立／報恩会の事業と方針／学術奨励／斎藤報恩会博物館／産業開発と社会改善事業／戦中・戦後の斎藤報恩会／斎藤善右衛門略伝／斎藤報恩会の意義

第八節　社会体育の普及
野球／軟式庭球／漕艇／卓球／水泳／陸上競技／スキー／スケート／硬式庭球／山岳／馬術／ラグビー／バレーボール／柔道／剣道／薙刀／弓道／相撲／県内各地域の活動状況

第四章　大正・昭和前期における宮城県の教育研修組織と教師たち
第一節　宮城県教育会の進展と事業
大正初期の宮城県教育会／第一次世界大戦のころ／大正十年代から昭和初期へ／激化する戦時体制のもとで

第二節　宮城県女教員会の発足とその歩み
宮城県女教員会の発足／授業研究の重視／各校より提出の諸問題本校付属一体の運営／大正後期の女教員会／昭和初期の女教員実態調査／会の運営と会費徴収／内容の充実と広がり／規約の改正／諮問案と協議題／戦時下の女教員会／県外視察団派遣と全国女教員会／最後の女教員会

第三節　第一次新教育の展開と遺産
教育の革新を求める声／県内における新教育実践の展開

第四節　生活綴方運動の発足と挫折
生活綴方運動の起源／芦田恵之助と綴方教育／『赤い鳥』綴方／生活綴方の源流／千葉春雄と『教育・国語教育』／菊池と『国語教育研究』／生活綴方の旗手たち／弾圧の嵐／甦る生活綴方

第五節　教職に殉じた教師たちのおもかげ
蔵王山で殉職した教諭山中卯之甫・筒井千吾―行軍小旅行へ出発／遭難と捜索／弔魂と追慕
白石川で殉職した訓導小野さつき―野外写生中の殉職／遺体の捜索葬儀と弔魂／小野さつき訓導の略歴／反響と遺徳顕彰
迫川で殉職した教諭島田信夫―健民修錬中の殉職／遺体捜索と葬儀／島田教諭の略歴と人がら／遺徳の顕彰

第六節　教員の結核と宮城県教員保養所の変遷
大正期における教員の結核／昭和初期における本県の教員結核対策／小学校教員疾病療治料の給与状況／宮城県教員保養所の開設／宮城県教員保養所の歩み／教員の身体検査／教員保養所の再建／戦後の教員保養所の歩み

第七節　他県で活躍した本県出身の教師たち
東京高等師範学校を中心に活躍した教師たち／広島高等師範学校を中心に活躍した教師たち／奈良女子高等師範学校にあって活躍した教師たち／公立師範学校にあって活躍した教師たち／私立学校、その他の舞台で活躍した教師たち

第八節　仙台育英会・仙台学寮とその事業
財団法人五城寮／仙台育英会の創設と事業／貸費の状況／寄宿舎五城寮／五城寮の移転と復興／山梨勝之進の舎監就任／仙台学寮の建設

あとがき