岩手近代教育史 第二巻
刊行によせて（中村直）
監修のことば（黒沢誠）
刊行のことば（新里盈）
序（長岡高人）
序章 大正・昭和（Ⅰ）期の世相と岩手県
第一節 大正期の世相と岩手県
一、政党政治への志向
大正の政変／米騒動／政党内閣の成立
二、第一次世界大戦とその影響
第一次世界大戦／大戦景気／大戦後の教育改革／軍縮と軍事教育
三、大正デモクラシー
大正デモクラシー／“赤い鳥”運動／自由教育運動
四、関東大震災とその後の世相
関東大震災／帝都復興／普通選挙法の成立／労働運動の活発化／大正の終焉
第二節 昭和（Ⅰ）期の世相と岩手県
一、大恐慌の襲来と東北地方の凶作
金融恐慌／岩手県の銀行パニック／東北地方の凶作／昭和八年の大津波／六原青年道場
二、社会運動の激化
社会運動の激化／岩手県の状況／教育会の状況
三、ファシズムの台頭
ファシズムの台頭／五・一五事件／国際連盟脱退／二・二六事件／日独伊三国同盟
四、第二次世界大戦
第二次世界大戦／太平洋戦争／教育の崩壊／終戦
第一章 近代教育の拡充（大正元年～大正十五年）
第一節 文教政策と県教育
一、臨時教育会議の設置
二、臨時教育会議の答申による改善
三、脅威億制度の改善と県教育
第二節 大正期の教育行財政
一、大正期における教育行政
行政機構の拡充／郡制の廃止／学務部の設置
二、大正期における教育財政
教育基金令の改正／義務教育費国庫負担法の制定／一年現役小学校教員法給費国庫負担法／小学校教育費の整理節約
第三節 小学校教育の拡充
一、教育内容、方法と教育思潮
教育勅語と奉安殿／教育内容
二、学校・学級の経営
学校経営／学級経営
三、教科指導の向上
四、自主学習の重視
五、新教育思想と実践例
教育界へ欧米の新風／新教育運動の教育理論／ドルトン・プランの実践例／新教育運動の行方
六、小学校の状況
１ 小学生の生活
小学生の生活さまざま／学校の行事／進学と就職／思い出の記
２ 学校経営
七、就学率の向上と学校の設置・廃合
八、仁王尋常高等小学校を師範学校附属小学校に代用
九、辺地教育の向上
十、儀式と教育
三大節／明治天皇崩御／大正天皇即位
第四節 中学校教育の拡大
一、中学校教育政策及び制度の改革
臨時教育会議
二、中学校教育の拡大
入学志願者の増加と中学校の拡張／県立黒沢尻中学校の開校
三、公立中学校の概況
入学選抜／校則及び諸規則／学科過程／進級・卒業／校友会の組織と活動／学校行事／学校騒動／寄宿舎／福中・遠中統廃合問題
第五節 高等女学校の拡充・充実
一、女子中等教育の再編成と拡充
大正期の高等女学校令の改正
二、女学校教育の拡大
入学志願者の増加と女学校の拡張／県の方策／県立高等女学校学則
三、実科高等女学校の開校続出
１ 高等女学校になった実科高等女学校
一関実科高等女学校／水沢実科高等女学校／遠野実科高等女学校／岩谷堂実科高等女学校／一戸実科高等女学校
２ 実科のまま存続した実科高等女学校
福岡実科高等女学校／釜石実科高等女学校／黒沢尻実科高等女学校／宮古実科高等女学校／大槌実科高等女学校／山田実科高等女学校
四、公立高等女学校の概況
学科過程／教科用図書／寄宿舎の生活／学校諸行事／校友会／スポーツ関係行事／大正期の女学生／進路の状況
第六節 産業教育の充実
一、制度の整備・充実
実業学校令の改正／実業補習学校規程の改正／農業学校規程の改正／水産学校規程の改正／工業学校規程の改正／商業学校規程の改正／進学制度の改善
二、産業教育関係諸学校の開校
気仙農学校の開校／郡立九戸農林学校の開校／盛岡市立商業学校／宮古町立男子商業補習学校／私立盛岡実践女学校／水沢町立水沢商業実践学校／釜石町立釜石商業専修学校／私立盛岡商業夜学校／弘田実業補習学校とその他の補習学校
三、各種実業学校の充実
県立農学校の状況／県立蚕業学校の状況／胆沢農学校の状況／稗貫蚕業講習所の状況／岩手県立工業学校の状況／商業学校の状況／県立水産学校の状況／大正期における定員・入学者・卒業者の状況／水産実習と業界への貢献／校訓と生徒の気風／卒業生の進路／予科と別科
第七節 師範教育の整備・充実
一、師範教育制度の改善・整備
二、岩手県女子師範学校開校
開校の経過／開校の認可と告示／校舎の変遷／校則・教則／入学選抜の方法／学科過程／専攻科新設／服装／教師と生徒／授業風景／寄宿舎の生活／附属小学校と女子師範学校
三、岩手県師範学校（男子師範）の充実
内丸校舎時代／上田に新築移転／入学選抜の方法／校則と生徒／学科過程／専攻科新設／教員と生徒／授業のようす／校歌制定／教練／諸行事／仁王小学校と師範学校
第八節 師範学校以外の教育養成
一、実業補習学校教員養成所
二、検定制度
第九節 専門学校の発展
一、実業専門学校の拡張と教育政策
二、盛岡高等農林学校の発展
本館の建設／創立十周年記念式／校長式辞／記念帖／学科過程の改正／農学別科の設置／大学昇格運動／佐藤校長から鏡校長へ
三、苦難の医学教育
「大学令」甲府と医学教育／医専設立への基礎的時代（三田俊次郎と病院経営）
第十節 青年教育の普及
一、実業補習学校の普及
実業補習学校規程の改正／実業補習教育の普及改善／実業補習学校の補助金
二、実業補習学校の実情
岩手県実業補習学校の実態
三、青年訓練所制度の発足
一般大衆青年教育としての青年訓練所制度の発足／青年訓練所の設置奨励／青年訓練所設置の状況／青年訓練所の運営状況
第十一節 特殊教育
一、盲学校及び聾啞学校令公布
岩手盲啞学校の財政状況／柴内魁三と盲・聾教育運動／県への移管
二、岩手県立盲啞学校
教職員・生徒の確保／盲部・聾啞部教育の実情／点字教育／音楽教育／鍼按科教育／聾啞生の言語教育／新校舎落成と寄宿舎開設
第十二節 私学教育
一、教育諸法令と私学教育
私学教育の拡充／私立学校の閉鎖命令
二、小学校の開校続く
私立大橋尋常小学校／私立大洗沢鉱尋常小学校／私立鷺之巣鉱山尋常小学校／私立松尾鉱山尋常高等小学校／私立鶯沢鉱山尋常小学校
三、初の市立中学校の開設
私立岩手中学校／私立盛岡夜間中学／私立花巻夜間学校／私立釜石夜間中学
四、実科高等女学校の開設
私立盛岡実科高等女学校
五、実業教育
初の女子商業・職業学校の誕生／私立盛岡商業夜学校の開設
六、各種学校の開設
私立摺沢家政女学校／私立の産婆看護婦学校／その他の各種学校
七、既設私立学校の概況
私立作人館中学部／私立東北高等女学校／私立江南義塾
第十三節 就学前教育
一、幼稚園教育の進展
待望の幼稚園令公布／幼稚園令制定の意義
二、本県における幼児教育の伸展
１ 私立幼稚園の開設続出
私立水沢幼稚園／私立むつみ幼稚園／私立日詰幼稚園／私立一関幼稚園／私立遠野聖光幼稚園／私立岩谷堂幼稚園／私立釜石幼稚園
２ 保育内容の姿
３ 託児所のようす
第十四節 国定教科書
一、第三期国定教科書の時代背景
二、臨時教育会議と教科書
三、改正の特徴
四、各科の主な特徴
修身教科書／ハナ・ハト・マメの国語教科書／充実した歴史・地理教科書／算術・図画・習字の教科書／郷土読本の刊行／その他の県版教科書
第十五節 社会教育の整備
一、社会教育体制の確立
社会教育行政／社会教育制度
二、社会教育諸団体の編成
青年団体の改編／郡および県連合団体／青年団の全国組織／女子青年団／婦人会／農会の婦人講習会
三、社会教育施設の整備
図書館増設時代／岩手県の図書館／岩手県立図書館
第十六節 教員の資格と待遇
一、教員の資格
小学校教員の資格／中等学校教員の資格
二、小学校教員の構成
一般的傾向／男女別教員構成／資格別教員構成
三、教員の待遇
大正初期の小学校教員の俸給と旅費／大正期の小学校教員の俸給の変遷／小学校教員加俸支給細則の改正／中等学校職員の年功加俸支給／恩給法の制定
第十七節 教育関係団体
一、岩手県教育会
岩手県教育会の発展／岩手県教育会の活動内容／教育調査部の設置／学事視察員の派遣／機関紙「岩手教育」の発行
二、岩手県小学校教員協議会
小学校教員協議会／小学校教員協議会の開催要項
三、岩手県中等学校各科教授法研究会
第十八節 災害と教育
一、凶作と教育
大正期の農業災害／凶作と生活
二、学校火災と教育
大火と学校火災／学校火災と対策
第二章 非常時体制への移行（昭和元年～昭和十一年）
第一節 時局下の文教政策と県教育
一、昭和恐慌と教化政策
二、教育行政機構の整備
三、満洲事変の勃発と教学刷新
四、大凶作と農村の疲弊
第二節 経済不況下の教育行財政
一、教育行政機構の拡充整備
二、教育費
三、欠食児童対策
四、教職員の給与行政
五、視学制度と教育現場
視学制度と学校現場／視学委員制度の設置／全国初の女性視学誕生
第三節 不況下の小学校教育
一、学校・学級の経営
学校・学級の経営
二、教科過程と教材、教科書
三、教育内容、方法の画一化
四、郷土教育の展開
郷土教育運動／郷土教育の展開／郷土読本と郷土室／郷土科の特設
五、生活指導の重視
生活指導の二つの思潮／伝統的生活指導／自由主義的生活指導／校外生活指導
六、綴方教育の展開
第一期課題主義時代／第二期自由主義時代／第三期生活綴方時代
七、凶作・不況下の学童
昭和九年の大凶作／凶作の実態と救済／学童の救済対策
八、就学免除地域の実情
九、儀式と教育
大正天皇崩御／皇位継承／四大節
第四節 中学校教育における国民生活の涵養と強化
一、中学校教育政策及び制度の改革
二、県の政策と中学校教育
三、町村組合立花巻中学校の開設
四、入学志願者選抜方法の改善
五、社会科学思想への関心と動向
第五節 高等女学校の発展
一、女子中等教育政策及び制度の改革
二、女子中等教育と県の施策
三、高等女学校の開校と県への移管
前沢実科高等女学校／高田高等女学校／沼宮内実科高等女学校／県立への移管／一関高等女学校／水沢高等女学校／遠野高等女学校／一戸高等女学校／岩谷堂高等女学校／黒沢尻高等女学校／宮古高等女学校
四、公立高等女学校の概況
生徒募集と志願状況／学科過程と教科用図書／授業状況／学校行事と軍事教育
第六節 産業教育の発展
一、教育政策と実業諸学校規程の改正
教育政策及び実業諸学校規程の改正／農学校規程の改正
二、農学校の概況
盛岡農学校／岩手県立蚕業学校／水沢農学校／花巻農学校／盛農学校／久慈農学校／日詰実業専修学校の創設
三、工業学校の概況
まえがき／岩手県立工業学校の発展／県立黒沢尻工業学校の誘致運動
四、商業教育の興隆
県立盛岡商業学校／県立水沢商業学校／町立宮古商業専修学校／町立釜石商業学校／私立盛岡女子商業学校／私立岩手商業学校
五、水産学校の概況
昭和初期における県立水産学校の推移／実習船宮古丸の活躍／製造科の実習内容／六原海洋青年道場の附設
六、家庭科教育の概況
一般状況／家事・裁縫教育
第七節 師範学校の統制化
一、教育政策及び師範学校規程の改正
二、戦時色強まる師範教育
三、躍進する岩手県師範学校
入学選抜方法／教師と生徒／学科過程と教科用図書／授業のようす／郷土研究室の設置／寄宿舎生活／諸行事／卒業と教職／軍事教練と師範
四、充実する岩手県女子師範学校
教則と入学選抜方法／教師と生徒／学科機過程と教科用図書／授業のようす／諸行事／寄宿舎生活／卒業と就職／幼稚園保母養成の講習科新設
五、師範生と教育実習
教育実習制度と方法／附属小学校と教育実習／生徒とのふれあい／実習の想い出
第八節 師範学校以外の教育養成機関
一、県立実業補習学校教員養成所
二、青年学校教員養成所と改称
第九節 専門学校の拡充
一、昭和前期の専門学校
二、盛岡高等農林学校の拡充
施設の充実と教育・研究活動／自啓寮／活気をもたらす学校行事／巡回講演／盛岡市内小学校連合運動会／全校登山／高農擬国会／学校教練制度の実施／入学試験制度の廃止／創立二十五周年記念行事／鏡校長の葬儀と上村校長／入学試験制度の検討／第一拓殖訓練所の設置／開校三十周年と校内事情／大凶作と本校／温泉熱利用実習場の開設
三、岩手医学専門学校の開設と発展
開設への経過と三田俊次郎／岩手医専第一回入学式／若き教授陣の献身／学生の授業放棄／医師免許指定校と第一回卒業式／戦時体制下の医学教育
第十節 青年教育の拡充
一、青年学校令の公布
青年学校制度の制定／岩手県の青年学校関係法規の整備
二、青年学校の設置と展開
青年学校の設置及び廃止の認可／青年学校の施設と設備／教授及び訓練科目と時数／青年学校の教員組織の状況
三、青年学校生徒の状況
青年学校の入学資格／青年学校生徒の学習状況
第十一節 岩手県立六原青年道場の創設
一、六原平野
二、石黒知事と県立六原青年道場の創設
時代背景／県立六原青年道場の創設／道場入場者の選考／修練式
三、六原青年道場の訓練方法
訓練方法／六原に入場して
四、六原精神の普及浸透
教士や助教士のあり方／県教育界と石黒イズム
五、六原青年道場「清明会」の設立
清明会の設立
六、模範農村部へ入植
七、六原青年道場と岩崎農場
八、六原青年道場と内原国民高等学校
九、六原青年道場と満洲移民
十、農村経済更生と修練農場
十一、石黒知事去り、雪沢知事着任
第十二節 特殊教育
一、県立盲啞学校
諸規程の制定／校歌と校旗／学校奨励費と就学奨励／聾啞部の授業方法／教員とその苦心
二、社会的活動の展開
ラジオ放送／盲人協会と聾啞協会
三、遅進児教育の実状
岩手県の対応／促進学級の開設
第十三節 私学教育
一、時局と私学教育
岩手中学校の軍事教練／兵営宿泊訓練／その頃の生徒の一断面／東北高等女学校と時局／東北高等女学校の軍事教練
二、小学校の開設
私立田老鉱山尋常高等小学校
三、商業学校の変遷
江南商業学校から岩手商業学校へ
四、各種学校の開設
私立盛岡裁縫女学院／盛岡生活学校／私立吉祥学園／その他の各種学校
五、既設私立学校の概況
私立小岩井尋常高等小学校／私立釜石鉱山尋常小学校／私立岩手中学校／私立盛岡夜間中学／私立岩手高等女学校／私立大原裁縫学校／私立岩手家政女学校／私立清明女学校／私立摺沢家政女学校
第十四節 就学前教育
一、幼稚園令施工後の普及状況
二、幼稚園舎と保育内容の変化
幼稚園舎について／保育内容の変化
三、本県初の公立幼稚園
開設／園の運営と保育内容／幼稚園の発展
四、私立幼稚園開設続出
私立福岡幼稚園／私立花巻幼稚園／私立明峰第一幼稚園／私立宮古幼稚園／黒沢尻幼稚園／私立泉幼稚園／私立高田幼稚園／私立明峰第二幼稚園／私立鍬ヶ先幼稚園／私立頌美幼稚園／私立前沢幼稚園／私立久慈幼稚園
五、託児所（保育所）の発達
農村問題と農繁期託児所／岩手県の奨励／一般師弟のための常設保育所の発現／常設保育所第一号アケボノ保育所／釜石中妻子供の家保育園／釜石中央保育園／久慈社会館／城山保育園／仙北町託児所／北山善友託児所／鹿背保育園／花巻保育楽園／一戸子供の家保育所
六、保姆の資格と生活
概説／岩手県の実態
七、保姆養成の姿
岩手県女子師範学校講習科／花巻保育実習所
第十五節 国定教科書の改訂
一、第四期の時代背景
二、改訂の特徴
三、各科の主な特徴
臣民の道強化の修身教科書／サイタサイタの国語教科書／算術・習字の教科書／開発を説く東北読本／岩手青年教科書
第十六節 社会教育の統制化
一、社会教育行政
社会教育局の新設／教化総動員運動
二、自力更生運動
農山漁村自力更生運動／六原青年道場
三、社会教育団体の動向
青年団の改革案／青年団の教育点呼／岩手県連合女子青年団／文部省表彰／婦人会
四、図書館運営の状況
第十七節 教員の生活不安
一、教員の資格と人事
小学校教員の資格／中等学校教員の資格／教員の人事
二、教員の待遇
教員の生活不安／教員の減俸／初任給の引下げ
三、教員の思想問題
治安維持法違反事件／岩手共産青年同盟の第二次検挙／岩手共産青年同盟の第三次検挙／共産青年同盟岩手支部事件／水沢農学校の治安維持法違反事件
第十八節 教育関係団体
一、岩手県教育会の活動
岩手県誌編纂／小学校体操科研究主任の設置／購買部の設置／教育調査部設置
二、罹災救恤部の設置
罹災救恤部の設置
三、岩手県教職員互助会の設置
教職員互助会の設置／生命保険部
四、岩手県教育会館の新築
教育会館建設の気運／教育会館建設決定／会館の建設／教育会館の概要／岩手県教育会創立三十周年及び岩手県教育会館竣工式
五、岩手県立中等学校体育会
中等学校振武会／中等学校体育会
六、県下女教員協議会と岩手県連合女教員会創立
七、岩手県小学校教員協議会
第十九節 教育疑獄事件
一、盛岡商業学校公金流用事件
二、県教育課長の疑獄事件
三、盛岡市教育課長の自殺と盛岡市長の辞任
第二十節 災害と教育
一、三陸津波
昭和八年の三陸大津波／教育関係の被害／学校がとった処置／県の救援活動
二、其の他の災害
第三章 戦時下の教育
第一節 戦争と教育
一、戦争と国民教化体制の成立
教育審議会／教育審議会の審議経過／青年学校の義務化／国民学校の提案／大東亜建設審議会の成立
二、国民精神総動員運動下の教育
三、「皇国の道」と学校教育の諸相
四、皇国主義と教育の改革
国体観念の涵養／教学刷新／時局と教育活動
五、戦時立法と教育
学徒戦時動員体制確立要綱／教育に関する戦時非常措置方策／戦時教育令
第二節 戦時下の教育行財政
一、戦時下の教育行政
戦時体制への移行／県庁の機構改革／戦時教育体制／岩手県の状況／學徒勤労動員／額装集団疎開
二、戦時下の教育財政
義務教育費国庫負担法の改正／青年学校脅威億樋国庫補助法の制定／岩手県の状況／学校建築および施設
第三節 国民学校と戦時教育
一、国民学校令と錬成
国民学校令の公布／国民学校の錬成教育
二、教科課程と授業
国定教科書の改訂／国民学校の授業
三、諸行事
四、国民学校の経営と学徒動員
五、国民学校の勤労作業
食糧増産／勤労奉仕／防空壕掘り／松根油用松の根掘り／金ヶ崎国民学校の勤労作業
六、主な国民学校の状況
二戸郡浄法寺国民学校／盛岡市立仁王国民学校／岩手師範学校（女子部）附属国民学校
七、学童の集団疎開
疎開児童の生活／疎開当時の思い出
八、儀式と教育
紀元二千六百年／紀元二千六百年の式典／二千六百年と岩手県教育会
第四節 中等教育の大改革
一、教育政策と中等教育
二、画期的な大改革
中等学校令による改革／修練としての教育計画／中等学校別規程の制定
第五節 戦時下の中学校教育
一、戦時体制と中学校教育
中学校の増設／教育内容の戦時的改革／学徒勤労動員方針強化／学校報国団の編成
二、本件の中学校および中等学校の概況
三、県外学徒動員
学徒動員／学校工場／動員先での卒業式
第六節 戦時下の高等女学校
一、高等女学校の開校と県移管
盛岡市立第一高等女学校／久慈高等女学校／日詰実科高等女学校／釜石高等女学校の県移管
二、高等女学校規程と女子教育
三、公立高等女学校の概況
戦時教育と報国団活動／食糧増産と勤労奉仕／戦力増強と勤労動員
第七節 戦時下の産業教育
一、中等学校令以前の動向
二、中等学校令の公布と産業教育
三、戦時下における産業教育関係諸学校の開設
県立黒沢尻工業学校／釜石市立工業学校／黒沢尻町女子職業学校／県立岩谷堂農林学校／町立岩泉農学校／組合立一関農工学校
四、戦争末期の産業教育
戦時非常措置方策／學徒勤労動員／学徒報国隊／決戦教育措置要綱と戦時教育令
五、実業学校の概況
１ 農学校関係
勤労動員の概況／北海道への出動／満洲への出動／東南アジアへの出動／戦争末期の食糧増産
２ 工業学校関係
県立盛岡工業学校／県立黒沢尻工業学校／釜石市立工業学校
３ 商業教育
商業学校の拡充／教育課程の変革／繰り上げ卒業と女子商業学校の拡充
４ 水産学校関係
県立宮古水産学校の状況／県立広田水産学校の誕生／国立宮古海員養成所の開設
５ 家庭科関係学校
女子の職業教育
第八節 決戦下の師範教育
一、決戦下の教員養成
二、師範学校制度の改革
師範学校の官立移管／官立移管の意味するもの
三、官立専門学校としての岩手師範学校
入学選抜／学科過程／授業の状況／附属小学校と教育実習／教練／諸行事／寄宿舎生活／進路と兵役／学徒動員令下る／勤労動員に出動／厳しい錬成
四、官立専門学校としての岩手青年師範学校発足
官立岩手青年師範学校の発足／青年師範学校制度の趣旨／開校式／校舎の状況／入学者選抜／教員と生徒／学科過程／授業の状況／勤労動員に出動／岩手青年師範学校の閉校と廃校
第九節 師範学校以外の教員養成機関
一、臨時教員養成所
二、検定制度
第十節 専門・高等教育
一、戦時下の専門学校
二、盛岡高等農林学校
開校三十五周年記念式典／盛岡高農報国団の結成／三陸沿岸強歩鍛錬旅行／盛岡高農報国隊の編成／学年短縮と学制改革／農業教員養成所の附設／開校四十周年記念式典／盛岡農林専門学校と改称／農業土木科の設置／学徒動員先で終戦
三、盛岡高等工業学校
創設に至る時代的背景／誘致運動の経過／開校と地元の協力／寄宿舎・同袍寮／教員陣容整う／教養講座の開講／体力試練徹夜行軍／戦時体制の強化／盛岡工業専門学校と改称／戦時動員と終戦／進駐軍による校舎の接収
四、岩手医学専門学校
軍事教練と無医村診察／岩手医専報国会の結成／昭和二十年度の入学試験／三田校長の死
第十一節 青年教育の戦時体制化
一、青年学校教育の義務制実施
義務制実施への準備／青年学校義務制の実施
二、青年学校の概要
青年学校設置の状況／青年学校の経営
三、軍事教育
教練科の実施／青年学校教練科査閲／教練用兵器等の設備／青年学校教練の振興
四、学徒動員令下る
戦時非常措置方策／食糧増産隊等による勤労奉仕
第十二節 岩手県立六原青年道場
一、経営の合理化と事業の縮小
六原青年道場経営の合理化
二、雪沢知事から山内知事へ
道場の改革／田村道場長の更迭
三、小森健治道場長となる
小森健治道場長に就任／青年道場の運営方針／皇道農業の基本理念／修練生訓練の基準／農場経営の方針／改革の反響
四、終戦前後の六原青年道場
食糧増産／終戦とその処置
第十三節 国定教科書の改訂
一、第五期国定教科書の時代背景
二、改訂の特徴
三、教科の主な特徴
超国家主義・軍国主義の修身教科書／肇国精神展開の国史教科書／アカイアカイではじまる国語教科書／ファシズム調の音楽教科書／科学心を養う理科教科書
四、中等学校の教科書
第十四節 特殊教育
一、県立盲啞学校
ヘレン・ケラー女史来校／開墾農作業／職員・舎生結核に冒される／理療科教育と豚の解剖／生徒募集とその苦労
二、県立盲啞科学校聾啞部
聾啞部の状況／聾啞部の授業／戦時中の灯火管制
三、病・虚弱児教育の実業
概説／本件の状況
第十五節 戦時下の私学教育
一、戦時体制と私学教育
二、受難の私学教育
戦時非常措置方策と私学／廃校続出／廃校から再開へ
三、戦時下の私立学校
岩手中学校／東北高等女学校／私立清明女学校
四、戦時下の夜間勤労者教育
私立一関夜間中学の開設／私立盛岡夜間中学の県立移管
五、決戦体制と各種学校
第十六節 就学前教育
一、戦時下の幼児教育
戦時中の幼児教育関係法規／高等女学校規程の改正等／幼稚園教育に及ぼした戦争の影響
二、私立撫子幼稚園の開設
三、師範附属幼稚園
戦後の発展
四、託児所・保育所
季節託児所／常設保育所／社会事業法の制定
五、幼・保一体の研究組織「岩手県保育会」の設立
第十七節 決戦体制下の社会教育
一、国民精神総動員運動
国民精神総動員運動／興亜奉公日／隣組と常会／教化動員と社会教育
二、大日本青少年団の編成
青年学校の設置と義務化／大日本青少年団／岩手県青少年団の実施要項
三、大日本婦人会の編成
愛国婦人会岩手支部／大日本国防婦人会岩手支部／大日本婦人会に統合
四、図書館運営の概況
図書館行政／岩手県下の図書館
第十八節 戦時下の教員
教員の資格／教員の任免／教員の待遇／教員の不足／教員補充の苦心
第十九節 育英奨学事業
一、岩手県教育会育英事業
教育会育英事業とその後の状況／育英部規則改正／育英部基金の経過／銀行破綻による打撃
二、篤志者による育英事業
三田医学奨励会
三、その他の育英事業
四、大日本育英会岩手県支部
第二十節 教育関係団体
一、岩手県教育会
出版部の設置／映画教育部設置／教職員互助会の経理状況／鈴木重男主事の逝去／教育会並びに互助会の定款改正
二、大日本教育会岩手県支部
全国代表主事会議／教育会並びに互助会の解散／岩手県支部維持財団の緊急措置／岩手県教育振興財団
三、岩手県小学校教員協議会
国民科修身教育の研究発表／研究発表の事例
第二十一節 戦災と教育
盛岡駅前の空襲／釜石に艦砲射撃
第二十二節 教職員の殉職
一、荒川国民学校小国テル子訓導の殉職
殉職顛末／小国訓導の生い立ちと性格／小国訓導顕彰
二、岩手師範学校佐藤一三教授の殉職
第四章 大正・（Ⅰ）教育課題による考察
第一節 大正期における教育思想とその実践
一、概観
二、デューイの経験的・生物学的・社会的教育学説
三、エレン・ケイの個人的教育思想
四、ナトルプの規範的教育学説
五、オイケンの人格的教育学説
六、シュプランガーの文化的教育学説
七、ケルシェンシュタイナーの勤労教育説
八、パーカストのドルトン案
九、八大教育主張
及川平治の「動的教育論」／稲毛金七の「創造教育論」／樋口長市の「自学教育論」／手塚岸衛の「自由教育」／片山伸の「文芸教育論」／千葉命吉の「一切衝動皆満足論」／河野清丸の「自動教育論」／小原国芳の「全人教育論」
十、その実践
児童の村小学校／本県における実践
第二節 県立六原青年道場―その総括と反省―
一、終戦後の岩手県立六原青年道場の大改革
岩手県立六原道場と改称／小森道場長の退任／六原道場運営大綱／六原道場から六原農場へ／木村祐次郎農場長に就任／六原農場運営方針／ＧＨＱの現地調査／ＧＨＱよりの質問事項／六原農場独立採算へ
二、県立六原青年道場のまとめ
石黒知事時代／六原青年道場・農場時代／終戦と六原青年道場／経済農場への移行／教育展示場時代
三、あとがき
第三節 学校給食自給施設
一、まえがき
二、凶作と学校教育
三、学校給食自給施設の設置
設置の趣旨／学校給食自給計画実施要項／学校給食自給施設への助成
四、学校給食施設の経営
本施設の意義／施設経営の方法
五、学校給食自給施設の実施状況
六、まとめ
第四節 北方教育運動
一、起因
源流／東北の風土／生活綴方
二、主張
北方性とその指導理論／北方性と綴方教育／北方性の諸問題
三、展開と実績
北方における国語実践の解釈学的方法／国語実力への北方的工作／自己批判／北方教育の意図／実践計画／表現技術／北方児童文の研究／岩手の北方教育運動に活躍した人々
四、その後の北方教育運動
岩手における動向／東北における動向／全国的な同行
五、結びとして
第五節 釜石市の学童集団疎開
一、はじめに
二、釜石市の学童集団疎開の決定
政府の疎開政策／鉄の都釜石市／釜石市学童集団疎開の決定／学童集団疎開実施要綱決定／集団疎開学童の決定／引率教員・寮母の決定／細心の事前指導及び現地視察
三、集団疎開学童出発
かたい決意／第一次学童集団疎開出発／仙人峠越え／あたたかい歓迎／第二次学童集団疎開出発
四、疎開地での学習と生活
宿舎と学校／集団疎開学童生活錬成及び学習指導方針／生活時程／学校での授業／頑張った勤労奉仕作業／苦心の食事／うれしい便り／楽しみの父兄面会／視学等の視察／村民の援助／生活諸問題／悲しい出来事／引率教師団の苦心
五、釜石市に対する艦砲射撃
第一次艦砲射撃／第二次艦砲射撃／第一次艦砲射撃と疎開学童／第二次艦砲射撃と疎開学童
六、敗戦
敗戦の報と疎開学童／敗戦と決意
七、懐しの釜石へ帰校
疎開地最後の夜／懐しの釜石に着く／疎開を終了して
八、釜石市学童集団疎開の座談会
座談会の実施／学童集団疎開を体験して思うこと
九、釜石市学童集団疎開の意義
疎開地の選定／引率教員等の配慮／恵まれた学童集団疎開／疎開実施と艦砲射撃
巻末資料 昭和十八年度岩手県公私立諸学校