図書ジテン タイヘイヨウ センソウ ト コドモタチ000068938

事典太平洋戦争と子どもたち

サブタイトル1~10
編著者名
浅井 春夫 編/川満 彰 編/平井 美津子 編/本庄 豊 編/水野 喜代志 編
出版者
吉川弘文館
出版年月
2022年(令和4年)8月
大きさ(縦×横)cm
21×
ページ
172p
ISBN
9784642084147
NDC(分類)
210.75
請求記号
210.75/A83
保管場所
閉架一般
内容注記
和書
目次

戦争が子どもたちにもたらすもの(浅井春夫)

太平洋戦争と子どもたちを知る47問
Ⅰ部 いま、なぜ”太平洋戦争と子どもたち”を問うのか
問1 太平洋戦争で子どもたちは何をさせられたのでしょうか
問2 戦争の歴史を通じて、子どもたちの人生はどうなったのでしょうか
問3 戦争体験者としての子どもの数について教えてください
問4 教科書で描かれている戦争孤児について教えてください
問5 戦争の記憶をどのように継承すればよいでしょうか
問6 マスメディアは太平洋戦争にどのようにかかわりましたか

Ⅱ部 太平洋戦争は子どもたちにとってどんな戦争であったか
問7 子どもたちはどのようにして戦争体制に組み込まれましたか
問8 太平洋戦争における子ども期の暮らしはどのように変化しましたか
問9 女子と男子では、求められる内容にどのような違いがあったのでしょうか
問10 脂肪・負傷した子ども(一八歳未満)の人数を教えてください
コラム1 男子「憧れの兵隊」、女子「いつか看護隊となって」

Ⅲ部 子どもたちは太平洋戦争にいかに誘導・動員されたか
問11 学校教育で教育勅語はどのように位置づけられましたか
問12 皇民化教育とはどのような内容だったでしょうか
問13 学校での子どもの統一化と制服の変遷について教えてください
問14 子ども文化政策はどのように展開されましたか
コラム2 「冒険ダン吉」
コラム3 「のらくろ」

Ⅳ部 人々の沖縄戦体験
問15 沖縄戦前、国は子どもたちにどのような指示を出したのでしょうか
コラム4 徴用ばかりのみじめな毎日―伊江島飛行場建設
コラム5 子どもたちと皇軍兵士
問16 鉄血勤皇隊・女子看護隊の戦争を教えてください
問17 少年兵・護郷隊の戦争を教えてください
問18 戦場をさまよった子どもたちについて教えてください
問19 米軍の民間人収容地区での子どもの暮らしはどのようなものでしたか

Ⅴ部 戦争体制のなかのさまざまな子どもたち
問20 地域で子どもたちは、どのような役割を与えられていましたか
問21 軍国少年はどのような家族のなかで育まれましたか
問22 軍国少女はどのように育成されましたか
問23 戦争孤児は戦争中どのように扱われてきたでしょうか
問24 戦時中にはどのような孤児院がありましたか
問25 障害児の政策的位置づけと生活の実態について教えてください
問26 学童疎開や空襲に遭った子どもの暮らしはどのようなものでしたか
コラム6 少女の絵日記から
コラム7 友情人形

Ⅵ部 戦後の時代状況
問27 GHQは子どもたちをどのようにみていましたか
問28 新憲法は子どもたちにとってどのような意味を持っていましたか
問29 教育基本法の制定の意義と教育観について教えてください
問30 児童福祉法の制定と子ども福祉行政はどのように発展しましたか
問31 ララ物資の実態について教えてください
問32 敗戦直後からの子どもの救済活動について教えてください
問33 天皇の全国巡幸の実態について教えてください
問34 地方の子どもの状況や施設の子どもの権利保障はどのようなものでしたか
問35 施設の具体的な取り組みはどのようなものでしたか

Ⅶ部 戦後史のなかのさまざまな子どもたち
問36 戦争で亡くなった障害児について教えてください
問37 戦争孤児にはどのような分類がありますか
問38 「戦争孤児」はどのように利用されてきましたか
問39 戦争孤児の「狩込」とはどのようなものでしたか
問40 引揚孤児と残留孤児について教えてください
問41 広島と長崎の原爆孤児について教えてください
問42 沖縄戦のなか、戦場孤児たちはどのように生きてきたのでしょうか
問43 いわゆる「混血児」とはどのような子どもたちでしたか
問44 「駅の子」と呼ばれた戦争孤児について教えてください
問45 闇市のなかで子どもたちは何をして生き延びたのでしょうか
問46 孤児になった子どもたちはどんな思いで戦後を暮らしたのでしょうか
問47 子どもの戦争トラウマはどのようなものでしたか
コラム8 ノーマン・カズンズとヒロシマ・ガールズ

子どもたちにやさしい社会を目指して(川満彰)
「太平洋戦争と子どもたち」を知るための読書ガイド
戦争遺跡・戦争遺物・戦争証言から学ぶ