僕の町の戦争と平和

凡例
はじめに
　
第Ⅰ章　近代の黄昏─空腹、暴力、夢の中の僕
プロメテウスよ怒れ、水晶と絹の町炎上／遥かなる長坂／沈黙―甲府空襲ではなぜ日本側の反撃が皆無だったのか／無差別絨毯爆撃の論理／侵入、爆撃、焦土の中の甲府／森と高原と石炭の臭い／真昼の孤独と赤唐辛子／苦悶する帝国／夢の中の犬／探索―長坂の記憶跡を訪ねて／
旋回する鋼鉄の鳥／玉砕と内乱の結合―近衛文麿の警告／沈む帝国―夢想家達の終章／敗戦―「終戦の詔勅」から占領軍進駐／何かが始まる前／第Ⅰ章、それぞれのエピローグ
　
第Ⅱ章　小学生時代―解体と再建の中都市
小学校入学─変わらない採集・狩猟生活の日々／長屋宿舎─登場した子供世界／黄泉平坂からの生還／肺炎―馬肉と陽光／がらくた・工作人・遊び／初めての映画―シー・ホーク、いざ出航!／『黄金バット』登場―ほろ苦い思い出／危うい正義と活力／
『少年王者』―肉体の復権、科学、献身、愛情、冒険／大人達の〝俗悪〟子供雑誌批判―子供達の反乱／下町中心街周辺にて―自宅という子供社交場／言語で物語ること／一枚の絵ではどこまで?／戦後マンガ隆盛の哲学／僕には見えなかった子供達のグループ抗争／
屋台と最初のコーヒー／あばら家の中の筝曲「6段の調」／ガリ版刷り華道テキストブック／果樹園の田舎町―石和へ／〝いじめ〟という子供達の集団暴行／電車通学 ―石和駅での捕物劇／「サンサシオン」、オイカワを追って小川を遡る日々／石和最後の夏／
竜王へ―通勤・通学地獄／和紙・竹ヒゴ・糸・空／国策と模型飛行機／模型工作物への挽歌／家庭科授業／二つの異なる子守の絵／竜王から再び甲府市へ。太田町と動物園／絵物語から手塚ストーリー・マンガへ／知らない世界に出て行こう!／先憂後楽／
教室という公空間、意見発表の権利・義務／家路―小学校、別れと出発／マンガの快進撃開始と学童社／聖地:学童社訪問／〝悪書追放運動〟
　
第Ⅲ章　中高時代―宴の前夜
中学校の初日／鉱石ラジオ―見えない電波を捕まえる／ラジオ製作エスカレーション―5球スーパー受信機／〝草の根〟技術者の興亡／底辺技術者―荒地開拓者達のその後／光も電波も電磁波だって!／『航空ハンドブック』／音速の壁／ゼロ戦神話と技術者の敗北／ステレオ放送／
月光／空っ風／夏の嵐と雷鳴／時代劇映画の反乱／軍備と政治工作、復讐者のロジック。米映画―「機動部隊」(1949年)の衝撃／道を外した者達、追い詰める物証と捜査官の足／恐るべき若者凶悪犯罪と苦悩する父／空地／「酔いどれ船」と少年時代の終焉／現代甲府の出現／
広路一号線／絵画の位相―日本画との出会い／日本画家の即席画／「画壇」的洋画／さまざまな『罪と罰』／『異邦人』と『果樹園』／家庭内風紀委員／アルキメデス／アラビアからヨーロッパ近代へ―5次方程式解法をめぐる物語／限界を守る数学者と限界を超えていく天才数学者／
SF映画「月世界征服」と現実との競争／「放射能X」:警鐘するSF映画／「蛍草」―医学と欲望／話し言葉の英語／クリスティーナ・ロセッティ／「風が吹く」／「古い自然」と牧丘／望遠鏡で「観測された自然」／分析され「理論構築される自然」―動く大熊座／
ルネサンス期の天才と現代の画家―職業としての画家／白馬に乗った技術者の信仰①／白馬に乗った技術者の信仰②／白馬に乗った技術者の信仰　終章／未知への殉教者―「四次元漂流」／戦争・国家・究極の未知へ向かう好奇心―放射性崩壊／相対性原理の予言／
宇宙的エネルギーによる大量殺戮兵器／原子核物理学者の生物科学への転身／大学受験前夜／孤独と猛烈受験勉強／さようなら甲府!
　
あとがきにかえて
参考文献