戦後日本と道徳教育

はじめに
第Ⅰ部　道徳の教科化をどう考えるか
概説
戦後日本と道徳教育の展開
「特別の教科　道徳」の成立過程(1)─教育改革国民会議から教育再生会議まで
「特別の教科　道徳」の成立過程(2)─教育再生実行会議から学習指導要領の改訂まで
道徳教育の本質を「考え、議論し続ける」
「特別の教科　道徳」設置の意義と課題
　
第Ⅱ部　教育勅語をどう考えるか
概説
近現代教育史のなかの教育勅語
教育勅語問題における「国会決議」の意義
　
第Ⅲ部　愛国心をどう考えるか
概説
戦後日本と愛国心
戦後の道徳教育と国際理解教育
　
あとがき
資料編
人名索引／事項索引
コラム
道徳の「専門免許」は必要だ
教育勅語と田中耕太郎
教育勅語批判の根拠を問う
「愛国心はけしからん?」