図書キョウイク コウムイン トクレイホウ セイテイ カテイ ノ ケンキュウ000065237
教育公務員特例法制定過程の研究
サブタイトル１～１０
横浜市立大学新叢書 １０ 占領下における教員身分保障制度改革構想
編著者名
高橋 寛人 著
出版者
横浜市立大学学術研究会
出版年月
2019年（令和1年）8月
大きさ（縦×横）cm
19×
ページ
２３５，ｉｖｐ
ISBN
9784861106507
NDC（分類）
373.2
請求記号
373.2/Ta33
保管場所
閉架一般
内容注記
和書
目次
はじめに
第1章 教育公務員特例法の制定経緯の概要
序
教員身分法案
国家公務員法案の影響
一九四八年三月以降の立案過程
結
第2章 公務員と異なる教員の特則の立案
序
日本側における教員への国公法適用除外の試み
文部省による教職の特性認識
結
第3章 大学教員に関する特則の立案
序
大学基準協会における検討
全国大学教授連合の意見書
教刷委建議「大学の自由及び自治の確立について」
大学教員の特例をめぐる文部省とCIEの折衝
結
第4章 教育公務員特例法案をめぐるCIEとGSおよびLSの対応
序
GS公務員課による法案修正要求
LS立法・司法課とGS公務員課の対立
CIE、LS、GS間の合意
結
第5章 占領下の教員法案における教員審査制度構想
序
教員審査制度の内容
GHQによる教員審査委員会の否認
教員審査制度の位置
おわりに
あとがき
索引