くわしすぎる教育勅語

おわりに
参考文献
第1部　［精読)　一字一句をつまびらかに
第一文　朕惟フニ、我カ皇祖─「朕」と「我」はどう違う?
第二文　我カ臣民、克ク忠ニ─つくられた伝統が「教育の淵源」に
第三文　爾臣民、父母ニ孝ニ─徳目はすべて「皇運」のために
第四文　是ノ如キハ、独リ朕カ─「忠」と「孝」をまとめあげる
第五文　斯ノ道ハ、実ニ我カ─全世界が戴く勅語の真理
第六文　朕爾臣民ト倶ニ─朕の希望をすすんで体せよ
　
第2部　［始末)　来しかたとゆく末
起草者それぞれの思惑
徳目はどこから来たか
「君主の著作」の法的地位
モノとしての教育勅語─原本と謄本
物神となった謄本と「御真影」─学校儀式と不敬事件
教育勅語と学問の自由
揺れる教育勅語解釈
失効後に残ったもの
　
第三部　［考究)　これまでにわかっていること
　
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