英語教科書は〈戦争〉をどう教えてきたか

はじめに

序章　戦前の英語教科書を求めて
探し求めて３０年
資料批判の必要性
戦前の学校制度
学校種別・種類別にみた外国語教科書

第１章　文明開化と西洋中心主義
戦争と人種差別
『ミッチェル地理書』の文明５段階説
『パーレー万国史』の文明４段階説
国産英語教科書の人種論
国語教科書の人種像
福沢諭吉の「脱亜論」
「文明化」した日本へ

第２章　日清・日露戦争と「国民」の形成
戦争に明け暮れた近代日本
日清戦争
台湾の植民地化
黄禍論
日露戦争
日本海海戦
日露戦争の英雄像
天皇の権威
「西洋化」の完成
朝鮮の植民地化

第３章　第一次世界大戦と日本の大国化
史上初の世界戦争
大戦初期は戦争を鼓舞
戦車
潜水艦
飛行機
大戦の原因と実態
国際連盟
日本の南洋群島領有
ロビンソン・クルーソー
日本が世界５大国に
シベリア出兵と米騒動

第４章　アジア・太平洋戦争と軍国日本
経済不況と貧困
「満洲国」
上海事変
海軍力の増強
平和を望む教材
教科書への国家統制強化
「満洲国」と中国占領地での教科書統制
日中戦争
ヒトラーとムッソリーニ
ＪａｐａｎからＮｉｐｐｏｎへ
親西洋的な教材の削除
太平洋戦争
戦争末期の国定・準国定英語教科書
戦車と軍用機
山本五十六
大東亜共栄圏
銃後の決意と知れん
「墨ぬり」による〈戦争〉教材の隠蔽

おわりに
主要参考文献
索引