交錯する戦争の記憶

目次省略
凡例
序章
一　問題の所在
二　研究対象と焦点
三　戦後占領期文学の研究系譜
四　本書の構成
　
第一部　〈想起〉と〈忘却〉
〈占領〉と遭遇する戦争の〈記憶〉
――石川淳「黄金伝説」論
一　「黄金伝説」の舞台
二　交錯する〈記憶〉の残影
三　窮地に立つ「過去」
四　占領空間と〈記憶〉
〈記憶〉に苦しむものたちの〈戦後〉
――野間宏「顔の中の赤い月」における復員兵と戦争未亡人
一　戦争の〈記憶〉という題材
二　復員兵の〈記憶〉
三　戦争未亡人と〈忘却〉の作用
四　〈記憶〉をめぐる心理的乖離
五　封じ込められる〈記憶〉
〈記憶〉と〈忘却〉の衝突
――井伏鱒二「遙拝隊長」と〈戦後〉という戦場
一　戦争責任と村落共同体
二　〈狂気〉の素描と共同体の欺瞞
三　〈証言〉と〈記憶〉
四　〈記憶〉の抑圧と包摂
五　もう一つの〈戦場〉
〈記憶〉の反転
――田宮虎彦「異端の子」における戦後ナショナリズム
一　「逆コース」と文化的な磁場
二　悲劇の暗部――二つの〈戦争〉
三　〈記憶〉と暴力の相関
四　排除の論理と自己正当化
五　〈記憶〉の変容可能性
　
第二部　〈記憶〉の変容
〈正義の味方〉と創られる〈記憶〉
――山川惣治「少年王者」の想像力
一　和製「ターザン」の誕生
二　〈記憶〉としての〈南方〉と「暗黒大陸」
三　〈恩返し〉の美談
四　キリスト教と〈正義の味方〉
五　「信念」に伴う問題
「引揚げ」言説と〈記憶〉の版図
――石森延男「わかれ道」が発信する美談と「故郷」
一　「引揚者問題」と子供世代
二　「引揚げ」体験と〈語りの回避〉
三　引揚者の〈声〉と「わかれ道」の美談
四　自己欺瞞と〈記憶〉の再構築
五　引揚者と「新日本建設」
〈記憶〉のポリティクス
――教科書『中等国語』と教材「少年の日の思い出」
一　『中等国語』と「少年の日の思い出」
二　〈自己否定〉という道徳
三　〈記憶〉の屈折
四　〈記憶〉の創出と教科書
五　すり替えの論理
語られるノスタルジア・蔽われる〈記憶〉
――壺井栄「二十四の瞳」の欲望と遺産
一　記憶物語としての問題
二　「無垢な共同体」から「感情の共同体」へ
三　〈共同体の記憶〉とノスタルジア
四　語らない物語
五　「反戦」と「忘却」の二重奏
終章　〈戦後〉に問いかける〈記憶〉
参考文献
図版一覧
初出一覧
あとがき