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教育社会学

サブタイトル1~10
通信教育テキスト 文部省認定通信教育
編著者名
日本教育大学協会 編者
出版者
文民教育協会
出版年月
1953年(昭和28年)2月
大きさ(縦×横)cm
21×
ページ
8,318,14p
ISBN
NDC(分類)
371.3
請求記号
371.3/N71
保管場所
閉架一般
内容注記
改訂版 表紙に「文部省認定通信教育」とあり 裏表紙に「イ072」とあり 参考文献あり
和書
目次

第一章 教育社会学とは何か
教育社会学の意義
教育社会学の歴史
教育社会学の研究法

第二章 教育の社会的機能
人間の成長発達とその過程
社会機能としての教育

第三章 社会集団の構造とその教育的機能
教育と社会集団
社会集団の分類
人間形成と三つの集団系列
各集団の教育機能

第四章 家庭とその教育的機能
家族集団の構造
家族集団の諸機能の歴史的推移
家族集団と教育

第五章 学校の構造と機能
学校の起源と発達
近代学校の構造
学校の本質的機能
学校における内集団
学校教育の社会化
教育委員会の問題
PTAの問題

第六章 地域社会の構造と教育的機能
地域社会と教育
都市社会と教育
農村の構造と教育
漁村の構造と教育

第七章 文化機関と教育
文化機関と人間形成
ジャーナリズムとマス・コミュニケーション
ラジオ・映画・テレビジョン
新聞、雑誌その他の刊行物

第八章 文化機関と教育 二
図書館
公民館・青年学級その他
通信教育
神社・寺院・協会

第九章 青少年犯罪の問題
青少年犯罪及び不良行為の現状
青少年犯罪の社会的背景の分析
青少年の補導

第一〇章 児童福祉の問題
児童の問題
児童福祉の事業
児童福祉事業への協力
児童福祉と教育

第一一章 教育と経済
経済生活と人間形成
教育財政
経済教育

第一二章 産業と教育
産業形態と教育
現代産業と学校教育
産業計画と教育計画

第一三章 教育と国際社会
戦争と平和
国際的無政府主義と国際主義
ユネスコ運動
国際連盟と国際連合
世界連邦と政府
平和運動と教育
あとがき
索引