大東亜共栄圏の文化建設

はじめに
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統治の秘法―文化建設とは何か？（藤井祐介）
文化建設の理念
「擁護」されるべき「文化」とは何か？
大東亜共栄圏の文化建設
「擁護」から「創造」ヘ
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シンガポールにおける皇民化教育の実相―日本語学校と華語学校の比較を中心に（渡辺洋介）
日本占領下における教育政策
日本語学校
華語学校
教育現場にみる皇民化政策の実態
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花木蘭の転生―「大東亜共栄圏」をめぐる日中大衆文化の交錯（鷲谷花）
戦時上海における『木蘭従軍』
『木蘭従軍』の越境と受容
「国防映画」から「国民劇」ヘ―『木蘭従軍』の転生
翻案されるジェンダー
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稲も亦大和民族なり―水稲品種の「共栄圏」（藤原辰史）
帝国の膨張と品種改良―問題の設定
富国―天皇と品種改良
陸羽一三二号の植民地
台湾の蓬莱米
日本植民地育種の遺産―結論
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葬法の文明論―植民地朝鮮における土葬と火葬（高村竜平）
日本帝国にとっての朝鮮の伝統
植民地統治下での墓地の問題化
葬法をとおしてみた朝鮮人と日本人
一九四〇年、朝鮮人による朝鮮人の火葬提言
墓と葬法からみた内鮮一体
解放後への影響
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「大東亜共栄圏文化」とその担い手たち（池田浩士）
「共栄圏文化建設」の基盤
大東亜の文化体制と文化工作―その基本理念をめぐって
雑誌「東亜文化圏」―「文化人」たちの「共栄文化」
理念・実感・虚構―「文化建設」の三つの層