孫に語る戦前と戦後

まえがき
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I　戦前のなぜ？なぜ？真相は？
天皇信仰は国民感情か？
なぜ天皇を神様と信じたか？
どうして軍国少年になったのか？
原爆を投下したのはだれか？
明治以来なぜ戦争つづきだったか？
戦争に反対した日本人もいた
日の丸・君が代をどう考える？
南京虐殺事件の真相は？
強制連行とはどういうこと？
従軍慰安婦の実態は？
日本人の加害責任をどう考える？
靖国神社とはどんなところか？
「つくる会」教科書の舞台裏
戦前の道徳教育はよかったか？
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II　戦後社会の病気を診断する
勝ち組・負け組社会の病理
その仕組みを打破できるか？
負け組が勝つ
効率優先社会の悲劇
アメリカ追随病の被害
戦後も生きている“戦前病”
歴史は暗記物ではない
人の命の大切さこそ
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［資料］
大日本帝国憲法（戦前の明治憲法）
軍人勅諭（軍隊内の憲法）
教育勅語（戦前の教育の基本）
日本国憲法（戦後の現行憲法）
教育基本法（戦後の教育の基本）
日米安保条約（日米同盟の基本）
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あとがき
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装幀（久保田鉄）