国語教科書の戦後史

はじめに
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第一章　「文学」という理念──戦後初期その1
文学という理念
近代文学と言語技術教育
個人はどのような主体であるべきか
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第二章　文学史と文学理論──戦後初期その2
島崎藤村と「夜明け史観」
「文学史」の枠組み
「私小説」対夏目漱石
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第三章　占領の影響
戦後の「国民文学」論
朝鮮戦争期の国語教科書
近代から現代へ
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第四章　市民社会から企業社会へ──一九六〇～七〇年代
教育と経済の接合
公害と環境問題
組織と個人
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第五章　言語教育とゆとり教育──現代まで
科目編制の激変
表現の重視と「国語」の拡散
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あとがき