勤勞教育の理論と方法

第一章　學問研究の本領
知識とは何か
自然科學と精神科學
知と行
眞理の爲めの學問か　國家人生の爲めの學問か
學問研究の基礎
正信正行
正法興隆
日本佛教の使命
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第二章　主知主義の教育は何を生んだか
近代學生氣質
教と學
明治維新以降の教育の變遷とその結果
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第三章　行及び行としての勤勞
行とは何か
勞作教育の目標
ドイツの勞働奉仕運動より一歩を高く
行としての教練
工夫させる教育
行とその規矩準繩
勤勞奉仕の指導精神とその方法
學生修養會
行としての仕事
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第四章　生活行