風雪の群像

口絵
発刊のことば（こぶしの会会長　鈴木昭四郎）
歴史の偽造者を裁く（監修者・歴史家　高橋建一）

第１章　反戦・平和の群像（その１）　十五年戦争のなかの印刷労働者の闘い
共同印刷の争議に参加して－〝太陽のない街〟の闘い（上野山博）
戦前の活動について－『聳ゆるマスト』『唸るクレーン』の発行活動（寺尾一幹）
文選工と出版工クラブ－弾圧のなかの諸活動（大戸匠）
戦中東京印刷から共同印刷へ－オフセット工と軍隊生活（細見正義）
戦時下の写真製版工－戦火の嵐をこえて（近藤銀作）
『若ものは嵐に負けない』－戦争と出版工クラブの活動（杉浦正男）
私のメーデー今昔記－戦前のポスター貼りと黙秘（加藤政吉）
（詩）『げんさんとおきみさん』－戦時下の印刷労働者の生活（福田喜一郎）
軍国主義復活と印刷労働者－戦時下における文選工（関口正博）
首になった仲間とともに印刷活動－Ｂ２９と競争で工場の疎開（中村榊）

第２章　戦中〝自由と愛〟求めた人間像－「銃後」と「軍隊＝内地・戦地」のなかで
十五年戦争を思いだすまま－戦争を問いつづけた一女教師（乾須美）
『風はよもすがら』－特高の「要視察人」として生きる（升井登女尾）
妻として母として－憲兵の保護視察のなかで（梅津はぎ子）
太平洋戦争突入より終りまで－十二月八日、夫とともに予防拘禁（井上信子）
「戦争で死にたくない」－「徴兵」免除のための苦痛（中田友也）
戦場で再び白衣をきないために－従軍看護婦の体験から（森藤相子）
ラバウルにおける対戦車爆雷訓練－玉砕の悲報と航空隊のなかで（松浦由栄）
コレヒドール島へ敵前上陸－戦友十人中七人戦死（久保田義男）
元憲兵としてインドネシアで－首謀者は責任をまぬがれる（松浦猪佐次）
「帝国陸軍」の応招兵－中国での軍隊生活（０生）
〈証言〉「皇軍」とその所業－中国人にたいする虐殺を見て（高橋靖爾）
私の戦中、北支での補充兵として－軍隊でも印刷工となる（小田切善治）
戦魔の芽を皆でつぶそう－中国東北での敗戦後の様相（黒田次男）
「真の非常時」十八歳のとき－空襲、学徒動員の女子学生のころ（小林光子）
〝わらじと青がえる〟－本土決戦にそなえた青森の軍隊で（青木十三夫）
「終戦の前と後」－九十九里浜で陣地構築の一等兵（市川敏）
帝都防衛のトラの子部隊の現役兵－新潟農民の少年時代から軍隊へ（藤ノ木利一）
敗戦の前後の非情さ－兄二人の戦死、やがて母の死（伊藤泰爾）
私はこうして志願していった－軍国主義教育のなかの少年時代（松田修次）
〝反戦を語る〟座談会－（東銀座印刷）（内藤文夫，倉科吉一，関目義昭，宮本徳次，藤岡昇，小林信夫　司会　小野塚敬一）
戦争末期の徴兵検査場－補充兵忌避は下痢の訴えで（梅園明善）

第３章　〝生と死〟の間の教師、母親、子どもたち－疎開、空襲・原爆、引揚げのなかで
「集団疎開」のこと－空腹、寒さ、さびしさ（Ｋ・Ｅ子）
戦時下の少年期－学童疎開と勤労動員（白木信次）
「学童集団疎開と女教員」－生徒を守る立場が加害者に（松田ゆき）
無残にひきさかれた子どもと母親－学童疎開の教師として（市川篤子）
人間より大切な御真影－「夜汽車の中で」（関高子）
戦争と静岡の二俣町－三十六年後にたずねた疎開先の回想（川田泰代）
「戦中の思い出」－夫は刑務所、疎開先での苦闘（松本よき子）
（詩）『北風と南の風』－獄中より、老いた母と妻や子に（松本一三）
東京大空襲とわが一家－父の誇り、母の涙（津布久晃司）
破壊された家庭－兄はサイパン島で戦死（常柳寿々）
戦争への決別－空襲の中、乳飲み子を背に逃げまどう（梅原喜代子）
私の青春を奪つたものは？－爆撃の中、病身の母と姉と私（辻薫子）
「私の戦争体験」－渋谷・代々木での罹災（金内福子）
愛知県での空襲のとき－火の海をふとん一枚もって親子七人が…（北川アサカ）
「東京大空襲のこと」－目に焼きついた大惨事（園部武）
早稲田・牛込の空襲の中で－中学一年の想い出、火の海の中で（松田晃一）
あの惨状を忘れられない－罪なき人々の死の山に立ちすくむ（井村平次郎）
戦争と戦後－美しい空を恐怖の空にしないために（山本広次）
〝空襲の記憶〟－江戸川橋付近の惨状は忘れられない（久林地成）
羞恥心を失わせた核兵器は許せない－ノーモア広島・ノーモア被爆者（山根操）
「原爆体験記」－広島で死児をかかえた母親（中村仲一）
被爆者の父が歴史を語るとき－『父母の昭和史より』（女子高校生Ｎ子）
（解説）広島・長崎の惨禍－核兵器の一日も早い廃絶を（山村茂雄）
「母の着物」の思い出－空腹をがまんした疎開者の子ども（伊藤大仁）
記憶を奪われた私の少年時代－中国での敗戦と引揚げのなかで（市川信太郎）
私にとって戦争とは－朝鮮の小学校教師として（串間真冴）
「大日本帝国潰滅の日」－引揚者の苦痛・私の短歌集より（馬場克子）
満州開拓団の引き揚げ－飢えと病いの果てに（小野三郎）
米軍の進駐、「山へ逃げる」－終戦直後の博多で（山本隆子）
「戦争は人生を変える」－敗戦、そして教員組合活動へ（金子れいがく）

第４章　反戦・平和の群像（その２）－十五年戦争のなかの知識人・文化人の闘い
治安維持法下での弁護活動－人権無視の裁判法廷でのたたかい（谷村直雄）
最初の無産者診療所の建設－弾圧下での〝民医連〟運動（和泉盈之進）
特高の監視のもとで－教育と出版への弾圧に抗議して（粟田賢三）
少年・青年期をふりかえって－十五年戦争と反戦活動のなかで（関研二）
（随想）満州事変五十周年に思う－反ファシズムと統一戦線の重要性（遠山茂樹）
私の歩いてきた道－軍国主義教育に抗して（向山猛夫）
（解説）戦前・戦時下の農業と農民－天皇制と封建的地主小作制度（福島要一）
（講演）『署名について』より－戦争反対の経験から（古在由重）
「軍事教練」反対から反戦へ－治安維持法と警察の拷問のなかで（片岡正吉）
（対談）『戦前の天皇制認識』－『日本資本主義発達史講座』発刊のころ（守屋典郎）
（解説）戦前・戦時における国定教科書－天皇制と「愛国心」を植えつけたもの（家永三郎）
美術家にも、おそいかかった官憲－ある平凡な回想抄から（杉本博）
戦前、戦時下の一知識人の闘い－被爆直後の広島の廃墟をみる（副島種典）
中国での反戦活動に参加－軍医、捕虜、医療活動のなかで（佐藤猛夫）
フィリピンへの従軍記者として－四〇年ぶりに見つけた「マニラからの葉書」（鈴木四郎）
南海に散った友は今も若い－楽園の島パラオに従軍して（福山秀夫）
「紀元二千六百年」に始まる私の青春－敵性音楽？、軍隊、敗戦（北川剛）
ロマンと諦観－中国問題の研究と学徒出陣（片岡勇雄）
一九四五年、北満国境にて－ソ連軍戦車に包囲された帝国軍隊（佐々木光）
ソビエト捕虜生活三年－冬のシベリアと炭鉱作業のなかで（上野文明）
少年の戦争ともう一つの「戦争」－予科練の生活と妹の原爆死（増岡敏和）

資料（おもなできごと、一口メモ〈中トビラうらと巻末〉ほか）
あとがき