図書エイゴ ノ ブンケイ レンシュウ000026858

英語の文型練習

サブタイトル1~10
英語教育シリーズ 5
編著者名
ミシガン大学英語研究所 編者/山家 保 訳注
出版者
大修館書店
出版年月
1958年(昭和33年)5月
大きさ(縦×横)cm
21×
ページ
425p
ISBN
NDC(分類)
835
請求記号
835/Mi53
保管場所
地下書庫和図書
内容注記
折込図16枚 【English pattern practices. rev.・の翻訳】
和書
目次

第1課
Is,are,am(beの諸形)を用いた平敘文,疑問文及び応答文
単数と対立する複数
第2課
Be以外の第2類語(have,begin,study)を用いた平敘文,疑問及び応答文
Usually,always,never,sometimesの位置
第3課
「場所」を表わす語句の位置と「時」を表わす獄の位置
過去を表わす語句と相関関係にあるbeの諸形(wasとwere)
過去を表わす語句と相関関係にある他の第2類語の語形(studied,repeated)及びDid
第4課
What,when,where,who(m)を用いた疑問文の語順
平叙文及び疑問文に用いられるam,are,isと第2類語の―ing形
Steak dinner,steak dinnersなどと平行するgood dinner,good
第5課
未来を表わす語句に用いられるgoing to
否定文に用いられるnot
Nver,rarely及びseldomを用いた否定文
someとanyの配分
会話1(第1―5課)
第6課
Studentなどにはaを用いよ,しかしcoffeeなどには用いてはならない
studentsなどにはmany
coffeeなどにはmuch student及びcoffeeにはsomeを用いよ
students,studentには用いるが,Dr,Mrなどには用いないtheの用法
studentsに用いるthese
studentに用いるthis
students及びstudentに用いるmyの用法
The,this,these,myを伴うmany of,much of,some of
会話2(第6課)
第7課
命令文
不規則変化の第1類語
第1類語及び第1類修飾語としてのother
Me,him,themなど
第8課
「受動者」を示す語句の位置と語形
母音又は子音の対立はあるが,決して―edを伴わない第2類語の語形
第9課
様態を表わす語句(sincerely,very well,など)の位置
様態を表わす語句(sincerely,very well,など)の語形
1語から成る修飾語(blond,tallなど)の位置と対立するwich blond hairのような
疑問詞を用いた疑問文における疑問文的語順と平叙文的語順
会話3(第7―9課)
第10課
復習(第1―9課)
第11課
Can,may,might,muat,should,will
重文
第12課
Run into,call upのような語の組合せ
第1類語(books,concert)を伴うfor
第2類語(get,hear)を伴うin order to
―ing形(smiling,working)及びtrainやbusのような語を伴うby
第13課
Toで結びつけられた第2類語(want to go)
Easy(lesson)(for him)(to understand)
Very,too,enough
第2類語+(me,him,the teacher)+to+他の第2類語の単純形(want him t
第14課
It
There is,There are
of(the work of a machine)
's(John's work)(a day's work)
Whose?mine,yours,John's
(I want)several,five,these
(I want)this one,a good one,these good ones
会話4(第11―14課)
第15課
Like,the same as
different from
The samecolor as
as big as,as slowly as
Larger than
more beautiful than,more slowly than
The slowest
the most beautiful,the most slowly
第16課
A man that teaches isateacher
A man that I teach is a student.
For 2hours,during the concertf
When(while)he was at the concert
Before(until,after)the concert
Before(until,after)he went to the concert
第17課
I know who saw John.
Idon't know who Mary saw.
John said(that)he saw you.
会話5(第15―17課)
第18課
第2類語の―ed形を伴ったhave及びhas
Beenと第2類語の―ing形とを伴ったhave及びhas
これらの文型に用いられるhad
Have,has,hadを用いた短い応答文
Have,has,hadと共に用いられる第2類語で(―edは伴わず)母音又は子音の対立を有するもの
第19課
―ed形を伴ったbe
Still,already anymore,yet
Woman,man,programのような語を修飾する―ed及び―ing形
Be+used to(accustomed to,tired of,bored with,inter
会話(第18―19課)
第20課
復習(第11―19課)
第21課
He makes them practice.[特定の第2類語+第1類語+第2類語]
I wish(that)you spoke English.[wish(that)+平叙文型]
I know how to speak English[第2類語+how,whereなど+to+第2
第22課
Should have practiced[should,could,might,must+have
Should have been practicing[should,could,might,mus
I wish(that)we had practiced yesterday.[wish(that)
第23課
I am stundying becauseI have an examination.[becau
Because of my examination[because of,in spiteof+第1
第24課
I will help you if you need help.
I wouldhelp you ih you needed help.[現在及び未来の場面においてi
I would have helped youlastweek if you had needed
第25課
The professor is so busy that he can't leave his o
He is such a busyman that he can'tleave his office
[so,such(a)that+平叙文型]
Isn't the professor busy?Yes,he is.
[否定の疑問文に対する応答文]
The professor is busy,isn't he?Yes, he is.[付加された疑問
第26課
I see myself in the mirror.I see the mirror myself
[受動者及び強調語としての―self形]
The teacher enjoys workingwith the students.
[特定の第2類語+第2類語の―ing形]
第27課
We elected Tom secretary.[同一表示内容の2つの第1類語を伴う特定の第2類語
We want our house painted white.[受動者及び1つ又は2つの修飾語を伴
We passed the girl standing on the corner.[受動者及び―i
第28課
Working all day/John got tired.[文頭にあって行為者について言及する―
Working all day made him tired[行為者の位置にある―ing形の語句]
第29課
I haven't talked tomy advisor yet.Therefore,my pla
[therefore,also,howeverに依って関連づけられる文の連続]
Iwill finish this course first.Then I'm going to s
Business administration requires economics.It requ
[in other wordsで導入される言い直しの文]
第30課
復習(第21―19課)
第31課
疑問文型の要約
第32課
種々の主語の型とその修飾の復習
第33課
第2類語の型の復習
第2類語の修飾の復習
第34課
目的語及び目的語の修飾の復習