中学国語　２年（昭和４０年発行）

１　真実に生きる
詩二編（山村暮鳥）
少年のころ（佐藤春夫）
ことば（武者小路実篤）
〔習慣的な言い方〕

２　談話の楽しさ
談話について（谷川徹三）
クラスの反省―要録―
インタビューのしかた
ソクラテスの思い出（クセノフォン・佐々木理訳）
〔話しことばと聞きことば〕

３　明確に読み取る
マッターホルンの初登頂（ウインパー・石一郎訳）
科学随想（坪井忠二）
中国と日本（岡田章雄）
〔国語の中の漢語〕

４　研究記録を書く
かえるの解剖（生徒作品）
干拓される八郎潟（生徒作品）
集落の研究（生徒作品）
研究記録はどう書くか
〔故事成語・ことわざ〕

５　読書の喜び
杜子春（芥川竜之介）
父と子（島崎藤村）
宇治川（平家物語富倉徳次郎訳）
〔修飾語の使い方―修飾語，連体詞・副詞―〕

６　会議のしかた
会議―会議の精神―
学級会
会議のきまり
〔用言の使い方―自立語の活用―〕

７　脚本と劇
銀の燭台（ユーゴー原作・阿木翁助脚色）
ＩｔｉｂａｎＭｅｚｕｒａｓｉｉＭｏｎｏ，ＩｔｉｂａｎＷａｒｕｉＭｏｎｏ

８　詩歌の世界
詩
「母の声」鑑賞
短歌
短歌と俳句（木俣修）
俳句
〔活用語の使い方―活用のある付属語（助動詞），補助用言―〕

９　感想文を書く
「鼻」を読んで（生徒作品）
ぼくの将来（生徒作品）
わたしの名まえ（生徒作品）
アメリカ人留学生に学ぶ（生徒作品）
感想はどうまとめるか
〔助詞の使い方―活用のない付属語―〕

１０　回想・伝記を読む
機関士三代（阿川弘之）
藤野先生（魯迅・　竹内好訳）
マゼラン―偉大な瞬間―（ツバイク・関楠生訳）
〔文章の書き方の違い―口語文・文語文・翻訳文―〕

１１　報道文を書く
新聞の特質
報道文の特徴
学校新聞の作り方
〔文脈でことばの意味を確かめる〕

１２　向上をめざして
弁論
おおぜいの前で話すには
スポーツが与える三つの宝（小泉信三）

付録