新中学国語　１（昭和３７年発行）

１　希望に燃えて
山田先生へ
山田先生より
生命の力（下村湖人）
ことばの学習なぜ文法を学ぶことが必要か
２　豊かなことばで
美しいことば（吉沢久子）
詩の心（百田宗治）
詩二編
ことばの学習読むための文法の学習
３　自然を見つめて
茶わんの湯（寺田寅彦）
観察と発表
あげはちょうの誕生
ことばの学習〔二〕接続語
４　社会のために
星を見つめて（北原三郎）
橋をかける人（福島恒春）
ことばの学習〔三〕接続の仕方
５　昔をしのんで
かぐや姫のおいたち（竹取物語）
こぶとり（宇治拾遺物語）
海幸山幸（林房雄）
ことばの学習〔四〕指示語
６　知識を求めて
魚は無尽蔵ではない（中西永年）
郵便が届くまで
ことばの学習〔五〕さすことばとさされることば
７　名作をたずねて（その一）
ポチ（二葉亭四迷）
美しい秘密（アミーチス作・前田晃訳）
ことばの学習〔六〕語順
８　ニュースを追って
二つの新聞
ニュースの放送（内村直也）
ことばの学習言い表わすための文法の学習
９　楽しい演出を
茶がま騒動（佐田一美）
ことばの学習〔二〕助詞の使い方（２）
１０　名作をたずねて（その二）
わが輩の運動（夏目漱石）
くもの糸（芥川竜之介）
ことばの学習〔三〕文章の整え方
１１　ことばをみがいて
文章と人生（瀬沼茂樹）
ことばの生活（西尾実）
話し合いと会議（堀内敬三）