中等新国語　２（昭和３４年発行）

１　ことばを生かして
素通りすることば（社説）
空の旅で
利彦くんへ
学習の要領〈聞く・話す〉
２　話題を広く
日本ところどころ
山を語る―槙　有恒氏をおたずねして
シュバイツェル会見記（野村実）
学習の要領〈読む〉
３　読み続ける力
無計画の計画（下村湖人）
アンの告白（ルーシー＝Ｍ＝モンゴメリー）
学習の要領〈書く〉
４　書く心構え
ながさきあげはの観察（生徒作品）
科学的な文章（中谷宇吉郎）
大きなことばと小さなことば（島崎藤村）
５　自分の問題として
点字の発明について（生徒作品）
空の勇者（栗原一登）
６古典に触れて
扇の的（吉川英治）
神無月のころ（吉田兼好）
静夜思（漢詩）（中西清）
清水（狂言）
７表現の力
表現のかげに（福田清人）
神話の国（辻豊）
クマ（志賀直哉）
８　主題をめぐって
敬語について
歩きながら考える（笠信太郎）
生命について（政池仁）
９　短歌と俳句の世界
短歌の話（土屋文明）
幾山河（短歌）（諸家）
俳句の話（加藤楸邨）
小春日（俳句）（諸家）
１０　書く喜び
波
学級文集から
学習の要領〈ことばの知識〉
１１　国語を正しく
言語の三つの性質（小林英夫）
言語生活はどうあるべきか（遠藤嘉基）
文法の研究（２）
単語はどう使われるか
複雑な文にはどんなものがあるか
付録有