中等新国語　１（昭和３７年発行）

学習の要領
１　ことばと心
登校（村野四郎）
妹のつくえ（生徒作）
国語学習の第一歩
２　進んで話しあいに
ふみ切りで
話しあいのしかた
立てふだ（石森延男）
３　読む楽しみ
ビーチャと算数（ノーソフ）
片耳の大しか（椋鳩十）
ことばの辞書とその利用
４　めあてにしたがって
小川の流れ（生徒作）
手紙を書くには
要点を明確に
５　相手を考えて
ことわざについて（生徒作）
研究発表のしかた
秋の電話（幸田文）
電話の利用
十万ばのつばめを助けた話（内田清之助）
６　昔の物語
海幸山幸（林房雄訳）
はぎ大名（三宅藤九郎）
目のわるい三人（伊藤貴麿訳）
辞書（事典）や参考書の利用
７　適切な表現
わかりやすい文章
摩周湖（松崎昭一）
アンネの日記（アンネ＝フランク）
８　要点をつかんで
ものの名まえ（沢田允茂）
強い人間に（吉野源三郎）
日本列島のなぞ（日下実男）
要点をつかむには
９　心情にふれて
いろりばた
朗読のしかた
頂をめざして（栗原一登）
１０　文脈に即して
ぶどう酒が水になった話（生徒作）
すじの通った文章
ふだん着のことば（浦松佐美太郎）
１１　心のかてを
音に生きる（宮城道雄）
諭吉と母
ことばの研究　１
文法はなぜ学ぶか
意味の切れめにはどんなものがあるか
文脈はどうとらえるか
文はどう組み立てるか
付録有