中等新国語　３（昭和３４年発行）

１　ことばと生活
ある家庭風景
誤解の型（永野賢）
おい　水だ（山口喜一郎）
学習の要領　〈聞く・話す〉
２　価値ある話題
人間らしさということ（岸田国士）
安井さん（矢代幸雄）
後世への最大遺物
学習の要領〈読む〉
３　文学に親しむ（一）－外国の文学－
日本の詩と西洋の詩（神保光太郎）
ジャン＝クリストフ（ロマン＝ローラン）
西洋文学のよさ
（桑原武夫）
学習の要領　〈書く〉
４　経験と思索
思い出（高橋健二）
うずまき（幸田文）
鐘の音（ヘルマン＝ホイベルス）
５　鑑賞と批評
詩のリズム（小林英夫）
屋根の上のサワン（井伏鱒二）
仏陀と孫悟空（武者小路実篤）
６　古典に学ぶ
日本の美の伝統（池田亀鑑）
さわらび（万葉集から）（諸家）
夏草（三好達治）
孔子と孟子のことば（中西清）
７　生活と表現
作文をどう生かすか（石森延男）
一枚のぞうきん（生徒作品）
良寛の手紙（相馬御風）
コスモスとあり（寺田寅彦）
８　意見を持つ
映画の見方
新聞をめぐって（座談会）
９　文学に親しむ（二）－近代の文学－
ぼっちゃん（夏目漱石）
安寿と厨子王（森鴎外）
近代文学の誕生（湯地孝）
１０　創作の世界
詩と科学（湯川秀樹）
小説の文章（川端康成）
戯作三昧（芥川竜之介）
学習の要領　〈ことばの知識〉
１１　国語を愛しつつ
国語を愛する（遠藤嘉基）
卒業するあなたたちに（石森延男）
文法の研究（３）
文章はどう組み立てるか
文型にはどんなものがあるか
文法をどう役だてるか
文語にはどんなきまりがあるか
付録有