子どもの作文で綴る戦後５０年　１７

第１章　くらしのなかの夢と希望
詩・心のつぶやき　１９９０年（中３年・佐藤亮子（長崎））
教科書代　１９５０年代（６年・安藤稔秋（長野））
ゆめをかなえてくれるもの　１９７４年（２年・西のさつき（福井））
ゆめの中のひみつきち　１９７６年（１年・なかつがわともこ（千葉））
詩・二千年後　１９５０年代（５年・多田義治（大阪））
父さんのゆめおれのゆめ　１９８０年（６年・佐々木雅和（秋田））
源流探検　１９８３年（５年・太田代豪（北海道））
社会福祉体験学習を通して　１９９２年（６年・土井さかえ（広島））
詩・空をとびたい　１９７１年（２年・かなやえりこ（青森））
第２章　わたしたちの村や町の未来
詩・ぼくらの村　１９５２年（４年・三橋勝敏（千葉））
明かるい村をつくるにはどうしたらよいか　１９５２年（中３年・石井隆文（静岡））
新しい道ができれば　１９５３年（６年・田村洋明（東京））
農業問題に思う　１９６４年（中２年・鈴木武（山形））
村に残る僕の抱負　１９６６年（中３年・飯塚武司（静岡））
未来の十津川村　１９７５年（６年・岡淵学級（奈良））
詩・津軽　１９７４年（中３年・山本均（青森））
大しきはすきだ　１９８２年（３年・山口勝之（京都））
父の仕事と僕の仕事の永遠なる戦い　１９９１年（中２年・安部泰弘（福島））
農業っていいなあ！　１９９２年（中２年・児玉典子（熊本））
第３章　差別のない社会へ
詩・いじめないで　１９９３年（中３年・池山敬裕（三重））
寿紀のこと　１９７０年（中３年・川滝かおり（岡山））
ブラジルの思い出１９７０年（５年・岩間砂千子（宮城））
男尊女ひ　１９７３年（６年・千葉佳子（青森））
差別　１９８０年（中１年・竹内公久枝（北海道））
詩・宇宙旅行　１９６６年（中３年・戸井田茂（埼玉））
差別された小学校生活さようなら　１９８５年（６年・桂川律子（岐阜））
かん国人と言われて　１９８６年（４年・李慶姫（青森））
人種隔離政策に対する私の意見　１９８７年（中２年・山口かおり（長崎））
日本で働く外国人　１９８９年（６年・栗原宏美（千葉））
第４章　くらしと環境を守ろう
詩・合成洗剤　１９８２年（６年・丸山祥子（東京））
公害問題を考える　１９７０年（５年・田原かすみ（大分））
小さな大発見　１９７６年（５年・大谷恵子（山口））
「高齢化社会」を考える　１９８７年（中３年・作森志鶴子（熊本））
今、地球の緑は　１９８９年（６年・羽原英史（広島））
詩・五億年　１９７８年（４年・木戸口富子（岩手））
卒業論文「緑の問題」へのチャレンジ　１９９０年（６年・川上直美（神奈川））
地球環境　１９９１年（６年・里中愛（東京））
老人ホームへ手伝いに行って、おじいさんやおばあさんが喜んでくれたこと　１９９３年（中１年・石上淳子・
第５章　未来につながる子ら
詩・自由ってなんだ　１９８２年（中３年・上総正和（高知））
じんこうえいせい　１９５７年（３年・石橋美江子（福島））
未来を考える　１９６５年（６年・堀篭利器（宮城））
ぼくの大発明　１９６０年代（４年・水落広之（新潟））
特許と油田　１９６６年（６年・渋木克栄（新潟））
科学の進歩　１９８１年（６年・下平光代（長野））
詩・生命の誕生　１９８６年（中１年・実松北斗（佐賀））
将来の希望　１９７４年（中２年・橋出浩（福島））
体でまなぶということ　１９７５年（中３年・小林高三（群馬））
「生きる」ことの素晴しさ　１９８６年（中３年・竹内大介（石川））
手・そして未来への希望　１９８９年（中３年・小林香利奈（栃木））
「書記」を引き受けるまで　１９９３年（中２年・吉広剛（佐賀））
地球について考えたこと　１９９４年（６年・高橋亮典（東京））
もう二度と　１９９５年（６年・蝦名潤子（青森））
この本を読んでのメッセージ生活綴方精神の復興を（大田尭）
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