戦争をどう教えるか

１　闘論・戦争をどう教えるか
出席者（朝比奈正幸・岡崎宏美・上坂冬子・黒田清・田中卓・中村文雄・Ｇ・ヒールシャー・藤原彰・柳在順）
教科書はこれでよいのか
戦争責任は誰に
自虐でなく伝えたい、ありのままの昭和史
次代に伝える八・一五〈読者参加〉

２　闘論・学校に「日の丸・君が代」は必要か
出席者（小田実・佐藤欣子・宗秋月・辻元清美・西部邁・黛敏郎・山口令子・山住正己）〈五十音順〉
「侵略の象徴だ」「日本人やめたら」
国際化時代のシンボルとは？
義務化は管理教育か愛国教育か
私にとっての国旗・国家〈読者参加〉

３　授業論・湾岸戦争から何を学ぶか
湾岸戦争をどう教えるか（藤原彰）
教材としての湾岸戦争（上坂冬子）
湾岸戦争の教え方（黒田清）
安易な“一国平和主義”の終焉（田中卓）
平和主義の胡乱（西部邁）
高校生と劇作家の発言－一九九一年二月九日の日記から（山住正己）
資料有